精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,小聪在相同的平底矿泉水瓶中装水后,分别放在砖块和海绵上进行了如图所示的实验(BC两图中瓶内的水是满的,A是砖块,BCDE是海绵块)。

1)实验过程中,通过观察被压物体的_______来反映压力的作用效果,这种科学探究的方法称为_____ (选填“转换法”或“等效替代法)

2)比较图中CDE三次实验,可得出结论:当受力面积相等时,压力越______(选填“大”或“小”),压力的作用效果越明显。

3)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用图中_______两次实验,可得出结论:当压力大小相等时,受力面积越_______ (选填“大”或“小”),压力的作用效果越明显。

4)我们通过分析图中AB两次实验现象,_______(选填“能”或“不能”)得出压力作用效果与压力大小的关系,理由是________

【答案】形变程度 转换法 BC 不能 没有控制受压面的材料相同

【解析】

1)实验中,通过观察被压物体的形变程度来比较压力作用效果的,形变程度越大,压力作用效果越明显,这是转换法的运用;

2)比较图中CDE三次实验可知,受力面积相同,而压力不同,C图中压力较大,产生的作用效果较明显,故可得出结论:当受力面积相等时,压力越大,压力的作用效果越明显;

3)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,应控制压力大小相同,改变受力面积的大小,故可以选用图中BC两次实验,图C中受力面积小,海绵形变程度较大,可得出结论:当压力大小相等时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;

4)图中AB两次实验一个放在砖块上,一个放在海绵上,没有控制受压面的材料相同,因此,我们不能通过分析图中AB两次实验现象得出压力作用效果与压力大小的关系。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题:

学习了分子的有关知识之后。小王等几个同学提出这样一个问题:分子的运动快慢和温度之间有没有关系?在观察研究的基础上,他们提出了这样几种猜想:

分子运动快慢与温度没有关系:

分子运动快慢与温度有关系。并且温度越高分子运动越快;

为了研究猜想是否正确,小王等几个同学进行了如下实验:

如图。取来相同的两只烧杯。在其中加入质量相同的冷水和热水。各滴入一滴红墨水,小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些。

小王他们通过分析、归纳、总结。得出分子的运动快慢和温度之间的关系。

(1)通过实验得出的结论是____________________

(2)实验过程中__________(填“能”或“不能”)用玻璃棒搅动杯中的水。原因是:_______________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】普通电动车的充电插口内有金属插脚,在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰,如图甲所示。

(1)图乙是某种电动车的局部电路图。其中控制器是指电动车中利用蓄电池工作的所有用电器。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚,就会造成_____(选填蓄电池”、“控制器充电插口)损坏;

(2)这种电动车的蓄电池总电压为48V,人体触碰蓄电池两极,_____(选填”、“)危险。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压为6V不变,电阻R1阻值为20Ω,滑动变阻器的最大阻值为30Ω,开关S闭合后,把滑动变阻器的滑片P由左端滑到右端,电压表、电流表示数的变化范围是(  )

A. 0~2.4 V 0~0.12 A B. 6~3.6 V 0.2~0.12 A

C. 6~3.6 V 0.12~0.3 A D. 6~2.4 V 0.3~0.12 A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个物体,甲重5N,乙重10N,甲和乙的接触面粗糙,甲用一根细绳拴在左边固定的墙上,现在用水平向右大小为15N的力F将乙匀速抽出,甲保持静止,下列说法正确的是(

A. 甲受到向右的滑动摩擦力,大小为15NB. 甲受到向右的静摩擦力,大小为5N

C. 乙受到向左的滑动摩擦力,大小为15ND. 乙受到向左的静摩擦力,大小为10N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究导体的电阻跟哪些因素有关的问题时,某同学做了如下探究实验:该图是他进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属,abc三条长度均是1md的长度是0.5mab的横截面积相同,材料不同;ac的材料相同,但c的横截面积大于aad的材料和横截面积都相同。

1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把MN 两根电阻丝连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。

2)依次把MNad两根电阻丝连接,闭合开关,发现电流表示数不同,可得结论

3)在以下研究中,运用了与本实验相同方法的是:

A.为了形象地描述磁场,引入磁感线

B.通过观察小磁针是否偏转判断电流周围是否存在磁场

C.研究串联电路的电阻关系时,引入了等效电阻的概念

D.研究电流与电压、电阻的关系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中在海绵上进行的实验过程图示。

(1)在实验中,小明同学是通过观察海绵的______________来比较压力作用效果的。

(2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论。

(3)通过实验小明得出结论:压力作用的效果不仅跟________的大小有关,而且跟________有关。

(4)在物理学中,用______ 来表示压力的作用效果,本实验的主要科学探究方法是:_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用图甲所示装置比较不同液体吸热升温特点.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.

(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为______℃.

(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水______(选填”).

(3)能否仅由加热食盐水到沸腾需要的时间长得出食盐水比热容大的结论?

答:______;其原因是:______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】汽油的热值为4.6×107 J/kg。这个数值究竟有多大?有人通过一个具体例子来认识汽油热值的大小:一个60 kg的人,从大厦的1楼步行至第11楼(走了10层楼),每层楼的层高为3 m,他克服重力做了多少焦耳的功?________如果汽油完全燃烧获得热量的焦耳数和这些功相等,需要汽油的质量是多少?________这大约相当于生活中什么物体的质量?________

查看答案和解析>>

同步练习册答案