【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,小聪在相同的平底矿泉水瓶中装水后,分别放在砖块和海绵上进行了如图所示的实验(B、C两图中瓶内的水是满的,A是砖块,B、C、D、E是海绵块)。
(1)实验过程中,通过观察被压物体的_______来反映压力的作用效果,这种科学探究的方法称为_____ (选填“转换法”或“等效替代法)。
(2)比较图中C、D、E三次实验,可得出结论:当受力面积相等时,压力越______(选填“大”或“小”),压力的作用效果越明显。
(3)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用图中_______两次实验,可得出结论:当压力大小相等时,受力面积越_______ (选填“大”或“小”),压力的作用效果越明显。
(4)我们通过分析图中A、B两次实验现象,_______(选填“能”或“不能”)得出压力作用效果与压力大小的关系,理由是________。
【答案】形变程度 转换法 大 BC 小 不能 没有控制受压面的材料相同
【解析】
(1)实验中,通过观察被压物体的形变程度来比较压力作用效果的,形变程度越大,压力作用效果越明显,这是转换法的运用;
(2)比较图中C、D、E三次实验可知,受力面积相同,而压力不同,C图中压力较大,产生的作用效果较明显,故可得出结论:当受力面积相等时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,应控制压力大小相同,改变受力面积的大小,故可以选用图中B、C两次实验,图C中受力面积小,海绵形变程度较大,可得出结论:当压力大小相等时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(4)图中A、B两次实验一个放在砖块上,一个放在海绵上,没有控制受压面的材料相同,因此,我们不能通过分析图中A、B两次实验现象得出压力作用效果与压力大小的关系。
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【题目】阅读短文,回答问题:
学习了分子的有关知识之后。小王等几个同学提出这样一个问题:分子的运动快慢和温度之间有没有关系?在观察研究的基础上,他们提出了这样几种猜想:
①分子运动快慢与温度没有关系:
②分子运动快慢与温度有关系。并且温度越高分子运动越快;
为了研究猜想①是否正确,小王等几个同学进行了如下实验:
如图。取来相同的两只烧杯。在其中加入质量相同的冷水和热水。各滴入一滴红墨水,小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些。
小王他们通过分析、归纳、总结。得出分子的运动快慢和温度之间的关系。
(1)通过实验得出的结论是____________________。
(2)实验过程中__________(填“能”或“不能”)用玻璃棒搅动杯中的水。原因是:_______________。
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【题目】普通电动车的充电插口内有金属插脚,在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰,如图甲所示。
(1)图乙是某种电动车的局部电路图。其中控制器是指电动车中利用蓄电池工作的所有用电器。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚,就会造成_____(选填“蓄电池”、“控制器”或“充电插口”)损坏;
(2)这种电动车的蓄电池总电压为48V,人体触碰蓄电池两极,_____(选填“有”、“无”)危险。
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【题目】如图所示的电路中,电源电压为6V不变,电阻R1阻值为20Ω,滑动变阻器的最大阻值为30Ω,开关S闭合后,把滑动变阻器的滑片P由左端滑到右端,电压表、电流表示数的变化范围是( )
A. 0~2.4 V 0~0.12 A B. 6~3.6 V 0.2~0.12 A
C. 6~3.6 V 0.12~0.3 A D. 6~2.4 V 0.3~0.12 A
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【题目】如图所示,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个物体,甲重5N,乙重10N,甲和乙的接触面粗糙,甲用一根细绳拴在左边固定的墙上,现在用水平向右大小为15N的力F将乙匀速抽出,甲保持静止,下列说法正确的是( )
A. 甲受到向右的滑动摩擦力,大小为15NB. 甲受到向右的静摩擦力,大小为5N
C. 乙受到向左的滑动摩擦力,大小为15ND. 乙受到向左的静摩擦力,大小为10N
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【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某同学做了如下探究实验:该图是他进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属,a、b、c三条长度均是1m,d的长度是0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a,a、d的材料和横截面积都相同。
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟 两根电阻丝连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(2)依次把M、N跟a、d两根电阻丝连接,闭合开关,发现电流表示数不同,可得结论 。
(3)在以下研究中,运用了与本实验相同方法的是: 。
A.为了形象地描述磁场,引入磁感线
B.通过观察小磁针是否偏转判断电流周围是否存在磁场
C.研究串联电路的电阻关系时,引入了等效电阻的概念
D.研究电流与电压、电阻的关系
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【题目】如图所示,为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中在海绵上进行的实验过程图示。
(1)在实验中,小明同学是通过观察海绵的______________来比较压力作用效果的。
(2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论;为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论。
(3)通过实验小明得出结论:压力作用的效果不仅跟________的大小有关,而且跟________有关。
(4)在物理学中,用______ 来表示压力的作用效果,本实验的主要科学探究方法是:_____。
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【题目】用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.
(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为______℃.
(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水______(选填“多”或“少”).
(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?
答:______;其原因是:______.
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【题目】汽油的热值为4.6×107 J/kg。这个数值究竟有多大?有人通过一个具体例子来认识汽油热值的大小:一个60 kg的人,从大厦的1楼步行至第11楼(走了10层楼),每层楼的层高为3 m,他克服重力做了多少焦耳的功?________如果汽油完全燃烧获得热量的焦耳数和这些功相等,需要汽油的质量是多少?________这大约相当于生活中什么物体的质量?________
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