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如图所示,在“测量小灯泡的电功率”的实验中.所用器材有:标有 “3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.

(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成      .(填选项前的字母)

A.电流表烧坏    B.电压表烧坏

C.小灯泡烧坏    D.小灯泡不亮

(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,小灯泡不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:      .排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到小灯泡闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:                             

(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.

①通过上表数据,可算得小灯泡的额定功率为    W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:     

②当小灯泡正常工作时,接入电路中的滑动变阻器的阻值为      Ω.

③将两个这样的相同规格的小灯泡串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为      W.

(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小灯泡的额定功率?(不需画图)在此电路下,若小灯泡两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为      Ω~      Ω.(结果保留一位小数)

 

【答案】

(1)D;(2)小灯泡断路;闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处(3)①1.14W②7.3Ω③1.5W;(4)4.7Ω~12Ω;

【解析】

试题分析::(1)把电流表与电压表的位置交换连接了,电路断路,电路电流为零,电流表与小电灯不会烧坏,小电灯不亮,由于电源电压是6V,小于电压表量程0~15V,因此电压表不会烧坏,所以闭合开关后会造成的现象是:D小电灯不亮;

(2)闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数;经检查,导线连接完好,则电路故障是:小灯泡断路;排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处;

(3)①由表中数据知,灯泡额定电压U=3.8V对应的电流I=0.3A,则灯泡的额定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;由表中数据及R=U/ I 可知,随小电灯电压的增大,小电灯电阻变大,这是因为:随电压增大、电流随之增大,小电灯的实际功率P=UI也增大,灯的温度升高,由此可见:灯丝电阻随温度的升高而增大;

②小电灯正常发光时,电压为额定电压U=3.8V,由表中数据知,此时电路电流I=0.3A,由串联电路特点知,滑动变阻器两端电压U=U-U=6V-3.8V=2.2V,

此时滑动变阻器接入电路的阻值R=U/ I ═2.2V /0.3A ≈7.3Ω;

③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,每个灯两端的电压是3V,由表中数据知,电路电流I=0.25A,则两灯消粍的总功率P=UI=6V×0.25A=1.5W;

(4)电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路,电压表并联在滑动变阻器两端,a、当电压表示数为最大值3V时,小电灯两端的电压为6V-3V=3V,由表中数据知,电流为0.25A,此时滑动变阻器接入电路的阻值R1=3V/ 0.25A =12Ω;b、当小电灯电压为4.5V时,由表中数据知,电路电流为0.32A,此时滑动变阻器两端电压为6V-4.5V=1.5V,此时滑动变阻器接入电路的阻值R2=1.5V /0.32A ≈4.7Ω;则滑动变阻器接入电路的阻值范围是4.7Ω~12Ω;

考点:探究用电器的电功率实验

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

16、如图所示,在“测量小灯泡电功率”的实验中.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)连接电路时.开关应
断开

(2)请你用笔画线代替导线将图A中的电路连接完整;
(3)闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到
端(选填“左”或“右”);
(4)实验得到的数据如下表,小灯泡的额定功率为
0.55
W;
实验次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A 小灯泡的电功率P/W
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55
3 2.8 0.24 0.67
(5)在第1次实验中,小灯泡两端电压为2V时,电流表示数如图B所示,将此次小灯泡的电流和小灯泡的实际功率填入表中.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?资阳)如图所示,在“测量小灯泡电阻”分组实验中,某同学欲用电压表和电流表测定一个阻值约10Ω的小灯泡的电阻,图甲是他进行实验所依据的电路图,图乙为他连接的实物图.
(1)图甲中表①应是
电压
电压
表.实验中为了使表②的示数增大,滑片P应该向
a
a
端移动;
(2)对照图甲观察图乙,该同学的连线中连接错误或不恰当的器件有:
电压表、电流表、滑动变阻器
电压表、电流表、滑动变阻器

(3)若该同学正确连接电路后按照正确的实验步骤完成了实验,但由于没有养成良好的实验习惯,所以把实验中测得的电压和电流的值随意地记录在一张纸片上,如图2所示.则他所测得的小灯泡的阻值应该为
10.3
10.3
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?呼伦贝尔)如图所示,在“测量小灯泡电功率”的实验中:

(1)请你用笔画线代替导线在甲图中完成电路连接(导线不能交叉);
(2)电路连接好后,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片放在
B
B
端(选填“A”或“B”);
(3)小灯泡标有“6V  6W”,为了测出小灯泡的额定功率,请在乙图电压表的表盘上标出应选择的量程、指针所指的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在“测量小灯泡功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)请将实物图连接完整.
(2)连接电路时.开关应
断开
断开
;闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到
端(选填“左”或“右”);
(3)实验得到的数据如下表,小灯泡的额定功率为
0.55
0.55
W;
(4)这个“测量小灯泡电功率”的实验原理是
P=UI
P=UI

(5)在第1次实验中,小灯泡两端电压为2V时,电流表示数如图B所示,将此次小灯泡的电流和小灯泡的实际功率填入表中.
实验次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A 小灯泡的电功率P/W
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55
3 2.8 0.24 0.67

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