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    19．在探究“电流与电阻、电压的关系”的实验中，两位同学提出了以下猜想：
    小邦猜想：电流可能跟电压成正比；
    小册猜想：电流可能跟电阻成反比．
    （1）两位同学要完成猜想，采用的基本研究方法是控制变量法．
    （2）在连接电路过程中，开关应处于断开状态．
    （3）小邦连接了如图1所示的电路，请你检查一下电路；把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上；
    （4）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小邦得到的实验数据如下表所示．请你根据表中数据，在图2 中画出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来．
    数据序号123456
    电压U/V0.30.60.91.21.51.8
    电流I/A0.080.150.230.400.380.45
    （5）从图象中可以看出，这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉．这组数据的序号是5．
    （6）小册在做实验时，保持电压表示数不变的条件下重复进行实验，其目的是为了得出普遍性的结论．

    分析 （1）根据控制变量法回答；
    （2）为保护电路，在连接电路过程中，开关应处于断开状态．
    （3）分析电路找出错误之处改正；
    （4）由表中数据所示．根据描点法作图；将各点平滑地连接起来；
    （5）根据电流随电压的增大而增大，确定错误数据；
    （6）为了得出普遍性的结论，应多次实验．

    解答 解：（1）电流可能与电阻、电压有关两位，同学要完成猜想，采用的基本研究方法是控制变量法．
    （2）为保护电路，在连接电路过程中，开关应处于断开状态．
    （3）本实验中，电压表要并联在电阻的两端，电流表串联在电路中，小邦连接了如图1所示的电路，如下左图所示：

    （4）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小邦得到的实验数据如下表所示．根据描点法作图；将各点平滑地连接起来，如下右所示：
    （5）电流随电压的增大而增大，第5组数据不符合这个规律，是明显错误的；
    （6）小册在做实验时，保持电压表示数不变的条件下重复进行实验，其目的是为了得出普遍性的结论．
    故答案为：（1）控制变量法；（2）断开；（3）如上左所示；（4）如上右所示；（5）5；（6）为了得出普遍性的结论．

    点评 本题探究“电流与电阻、电压的关系”，考查控制变量法、电路的连接、注意事项、作图能力与分析数据的能力及归纳法的运用，要掌握．

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