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    【题目】下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（ ）
    A.
    下滑时通过做功增加了物体内能
    B.
    空气推动塞子时内能增加
    C.
    海边昼夜温差小是因为水的比热容小
    D.
    小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作

    【答案】A
    【解析】解：A、从滑梯上滑下时，摩擦力做功改变了小孩的内能，机械能转化内能，内能增大，温度升高，选项说法正确，符合题意；
    B、空气对塞子做功后，空气的内能减小，温度降低，选项说法错误，不符合题意；
    C、因为水的比热容较大，在吸收相同的热量时温度变化较小，所以昼夜温差较小，选项说法错误，不符合题意；
    D、蒸汽轮机是利用内能转化为机械能的原理进行工作的，选项说法错误，不符合题意；
    故选A．
    解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能．

    练习册系列答案
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    【题目】小轩同学在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．
    （1）实验中通过观察来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；
    （2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与的关系；
    （3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同通电时间相同的情况下，越大，电阻产生的热量越多；
    （4）该实验采取的探究方法是（答出一种即可）；
    （5）按照图甲的实验装置进行实验，发现随着通电时间的延长，玻璃管AB中液面均逐渐上升，这表明在电阻和电流相同时， ， 电阻产生的热量越多；
    （6）生活中有很多用电器是根据电流的热效应制成的，请举一例： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s．求：
    （1）该汽车在模拟山路上行驶的路程．
    （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用酒精灯给试管里的水加热，水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出试管口，以下是对这个过程中能量转移及转化的一些说法，其中正确的是（ ）

    A.酒精燃烧时，化学能转化为电能
    B.酒精燃烧产生的热传给水和水蒸气，使其内能增加
    C.塞子受到水蒸气的压力而冲出的瞬间，水蒸气的内能转化为塞子的动能
    D.塞子受到水蒸气的压力而冲出去的瞬间，水蒸气的内能增加

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用天燃气热水器将50kg的水从10℃加热到42℃，用去了0.25m3的天燃气，已知水的比热容为4.2×103J/（kg℃），天燃气的热值为：3.2×107J/m3 ．
    求：
    （1）水吸收的热量；
    （2）该热水器的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，使两灯均能发光，则（ ）

    A.甲接电流表，乙接电压表
    B.甲、乙均接电压表
    C.甲、乙均接电流表
    D.甲接电压表，乙接电流表

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】刘老师在课堂上做了一个演示实验．实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V 6W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干．连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变 ． 这个实验说明了电阻跟有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是中国第一艘航母——“辽宁舰”，满载时吃水深度为10m，排水量达6.75×104t．已知ρ海水=1.0×103kg/m3 ， 求：

    （1）“辽宁舰”满载时受到的浮力是多少；
    （2）“辽宁舰”满载时，舰底0.5m2的面积受到海水的压力是多少；
    （3）当一架质量为20t的舰载机起飞后，航母排开海水的体积减小了多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】王老师在学校的物理社团活动中，组织学生制作“浮沉子”实验．
    器材：塑料瓶1个（含瓶盖），吸管1根，回形针1枚，剪刀1把，烧杯1只，适量水．
    制作与原理：
    （1）剪一小段吸管，长约3厘米，再对折，将回形针套进对折的吸管管口，使吸管不会张开，就完成了浮沉子，如图甲．吸管受力能对折说明 ， 剪刀能剪断吸管说明剪刀的比吸管的大．
    （2）将烧杯装水，把做好的浮沉子轻轻放入．调整浮沉子，使浮沉子漂浮在水面上，只露出水面一点点如图乙．此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G1和F1；在塑料瓶中装水（接近瓶盖下沿），把调好的浮沉子放进塑料瓶里，盖紧盖子，用手挤压瓶子，可以会看到浮沉子下沉并能悬浮在图丙中的位置，此时浮沉子受到的重力、浮力分别为G2和F2 ， 则G1G2 ， F1F2（＞/＜/﹦）．
    （3）在制作过程中，小陈同学盖紧了盖子，用很大的力也未能使浮沉子下沉．王老师说，你轻轻地摇晃几下瓶子，再用力试试．果然，小陈轻轻地摇晃了几下瓶子后，微微用了点力就使浮沉子下沉了，摇晃后浮沉子易于下沉是因为 ． 你还有其他方法吗？请说出你的方法 ．

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