晓松同学在老师的指导下利用气压式喷雾器和数字式温度计验证“做功与物体内能变化关系”(如图)
(1)先安装好器材,关闭喷雾器的阀门,用数字温度计测出喷雾器内空气的温度,如图(a),手压活塞快速打气,如图(b)所示。
实验现象:________。
说明:________。
(2)然后,打开喷嘴处的阀门,迅速放出喷雾器内的气体,如图(c)所示。
实验现象:________。
说明:________。
科目:初中物理 来源:北师大版2019届九年级物理全册第十四章磁现象单元测试卷 题型:填空题
将一根导线平行置于静止的小磁针上方,当开关闭合时,小磁针发生偏转,这说明通电导体周围存在着 ,将电源的正负极对调,再闭合开关,观察小磁针偏转方向的变化,可发现电流的磁场方向与 有关。
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科目:初中物理 来源:九年级第二十章 第3节 电磁铁 电磁继电器 课时练 题型:单选题
如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是( )
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A. 将滑片P向a端移动
B. 将滑片P向b端移动
C. 用铜芯替代铁芯
D. 减少线圈匝数
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理上册第12章内能与热机单元测试 题型:实验题
如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置.
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(1)除了图示的器材外,本实验要用到的测量工具还有________ ;加热过程中,用搅棒搅动的目是________ :水和沙子吸热的多少可以通过________ 来反映的(选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”)
(2)在本实验中,可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是:若加热时间相同,比较________ ;若温度计示数的升高值相同,比较________ .
(3)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是________ (填字母).
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与易拉罐底的距离等)
B.易拉罐中分别装入相同体积的水和沙
C.使用相同的易拉罐
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理上册第12章内能与热机单元测试 题型:单选题
关于温度、热量、内能,下列说法正确的是
A. 物体温度降低,内能一定减少
B. 物体的温度越高,含有的热量越多
C. 物体吸收了热量,它的内能不一定增加
D. 物体的内能增加,一定是外界对物体做了功
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理上册 12.1 认识内能 同步练习 题型:填空题
热量、温度、内能之间的关系,如果物体吸收了热量,温度________(选填“一定”或“不一定”)升高,但内能一定增加;寒冷的冬天搓手会感觉到暖和,这是用________的方式改变物体的内能的。
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科目:初中物理 来源:山东省乐陵市2018届初三复习:声音的特性 题型:实验题
为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.
A:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
B:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
C:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.
D:在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的两个实验现象是______ 、______ .![]()
其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?![]()
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科目:初中物理 来源:山东省乐陵市2018届初三复习:声音的特性 题型:单选题
为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是( )
A. ![]()
硬纸板接触齿数不同的齿轮
B. ![]()
改变钢尺伸出桌边的长度
C. ![]()
改变薄塑料尺划过梳子的速度
D. ![]()
改变吹笔帽的力度
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科目:初中物理 来源:沪粤版九年级物理上册12.4热机与社会发展同步练习 题型:填空题
汽车行驶在水平地面上,若汽油机飞轮的转速为20r/s,则在1 min内汽油机完成__个工作循环。若汽车行驶过程中消耗汽油2kg,则这些汽油完全燃烧能放出_______J的热量。在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过_______的方式增加物体内能的,但转化得到的内能不可能再转化为机械能,这是因为能量的转化具有_______性。(汽油的热值为4.6×107J/kg)
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