从我们呱呱坠地开始,声音就伴随在我们周围.下面有关声现象的说法正确的是( )
A. 只要物体振动,我们就能听到声音 B. 如果声音的音调和响度相同,我们就无法分辨声音
C. 一切发声的物体都在振动 D. 振动的物体一定会发出声音
科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册第二章声现象单元质量检测题 题型:单选题
有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是
A. 刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
B. 超声波的音调很低,所以人听不到
C. 超声波不是由物体振动产生的
D. 超声波能传递能量
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年第一学期人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试卷 题型:填空题
大多数人能听到声音的频率范围是从到![]()
,高于![]()
的声音叫做________,这种波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用.请你说出两个应用的实例:![]()
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年第一学期人教版八年级物理上册第二章声现象单元测试卷 题型:单选题
“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象.下列说法正确的是( )
A. “呼麦”中高音、低音指声音的响度 B. “呼麦”中的声音是振动产生的
C. “呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 D. “呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度苏科版八年级上学期物理上册第一章声现象单元检测试卷 题型:填空题
一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的_________来判断。教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗是为了在___________减弱噪声。娄底市区主要道口设有噪声监测设备. 某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字,这个数字的单位是____________.通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是20~20000HZ,其频率高于20000HZ的声波称为___________。请你列举一个人们利用这种声波的实例:_________________。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度苏科版八年级上学期物理上册第一章声现象单元检测试卷 题型:单选题
声音在固体、液体、气体中传播的速度,一般情况下是
A. v固>v液>v气 B. v液>v气>v固
C. v气>v固>v液 D. v固>v液>v气
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度苏科版八年级上学期物理上册第一章声现象单元检测试卷 题型:单选题
关于声音的特性,下面说法正确的是
A. 音调高的响度一定大 B. 响度大的振幅一定大
C. 响度大的频率一定大 D. 音调和响度相同时,音色一定相同
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年度第一学期沪粤版八年级物理上_第二章_声音与环境_单元检测试卷 题型:单选题
如图是曾候乙墓出土的编钟,古代乐师可以通过这组编钟演奏出美妙的音乐,下列关于使用编钟演奏音乐猜想中错误的是( )
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A. 乐师用大小不同的力敲击编钟时,发出声音的响度是不同的
B. 乐师敲击大小不同的编钟时,发出声音的音调高低是不同的
C. 图中小钟比大钟发出声声音的音调高
D. 演奏时敲击其中一个钟,其它钟会由于共鸣也发出声音
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科目:初中物理 来源:人教新版物理九年级上册《第1章内能》单元测试卷 题型:实验题
如图所示,把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上,管里放一些酒精,管口用塞子塞紧,用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动,一会看到塞子被弹起。
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(1)拉动绳子克服摩擦做功,是将机械能转化为________。
(2)请说出该实验中的某一现象并简述其原因。
例:现象:塞子被弹起。原因:拉动绳子克服摩擦做功,使金属管内能增大,温度升高,管内气体膨胀将塞子弹起。
现象:___________________________;
原因:_____________________________。
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