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【题目】在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到89℃时,开始计时,每隔1min记录一次水的温度。然后,根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。由图像可知

(1)在此环境下,水的沸点为_______℃;

(2)时间到达________min时,水开始沸腾;

(3)水温到达沸点后,_________选填:“需要”或“不需要”继续吸热,水才能沸腾。

【答案】99 5 需要

【解析】

水沸腾时的特点是吸热但是温度不变,这个不变的温度就是沸点;

水沸腾的条件是达到沸点继续吸热。

由图象可知,此环境下水在第5min到达99℃后吸热温度不再变化,说明水已经沸腾,所以水的沸点是99℃;

液体沸腾的条件,温度要到达沸点,还要继续吸热才能沸腾。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究液体压强”的实验中,小丽将压强计的探头放在水中,情景如图所示。关于此实验下列说法中正确的是

A. U型管左右两侧液面的高度差能反映探头上橡皮膜所受液体压强的大小

B. 将压强计的探头在原位置转动,改变橡皮膜的朝向,U型管左右两侧液面的高度差不变

C. 若增大橡皮膜到容器底部的距离,可以使U型管左右两侧液面的高度差增大

D. 将压强计的探头放入浓盐水中,不改变探头所处深度,可以使U型管左右两侧液面的高度差增大

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【题目】在“探究二力平衡条件”的实验中,小华的探究装置如图甲所示,他将系于轻质硬纸片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线末端挂上钩码。通过观察硬纸片在什么条件下会保持运动状态不变来研究二力平衡的条件。

(1)将细线两端各挂一个50g的钩码,松手后纸片保持静止状态,在其中左端钩码下再加挂一个50g的钩码后,纸片向左加速运动,说明力的________对物体平衡有影响。

(2)在细线两端各挂50g的钩码,将硬纸片扭转一下,使纸片的一边与桌面平行,放手后纸片________(选填“能”或“不能”)保持平衡,这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响;

(3)在做这个探究实验时,小阳将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验装置,你认为_____的设计更好一些(选填“小华”或“小阳”),其主要原因是_________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,检查视力时,视力表挂在房间东面的墙上,被测者识别西面墙上镜子里的像。下列表述中正确的是

A. 视力表在平面镜中所成的像能被我们看到,即为实像

B. 视力表在平面镜中的像与被测者相距5m

C. 若被测者向平面镜靠近0.1m,则她在镜中的像将变大

D. 若被测者看到“E”的像开口向北,则视力表上的该“E”开口向南

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在初步认识了浮力后,小刚把鸡蛋轻轻放入清水中,鸡蛋下沉至杯底,然后他试着往杯中加盐,发现鸡蛋会逐渐上浮。针对这一现象,小组的同学们提出了下列科学问题,其中最有探究价值且易于探究的问题是(  )

A. 鸡蛋所受浮力是如何变化的?

B. 上浮的物体所受浮力与重力的关系是怎样的?

C. 物体所受浮力的大小与哪些因素有关?

D. 物体所受浮力的大小与液体密度有什么关系?

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【题目】五一假期,小阳外出旅行。如图,她用10N的水平推力推着行李走在候车厅里,行李箱总重力为200N,移动时轮子与水平地面接触的总面积为5cm2,若她以1.2m/s的速度,走了240m到达检票口。取g=10N/kg,请通过计算回答:

(1)她到达检票口需要用多长时间?

(2)移动过程中行李箱对水平地面的压强是多少?

(3)这一过程中,她对行李箱做了多少功?

(4)她对行李箱做功的功率?

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【题目】光线从空气斜射到一块玻璃表面时,下图中可以较全面、正确反映光传播路径的是( )

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【题目】如图甲所示,是小明同学探究并联电路电流规律的电路,闭合开关后,两表指针在同一位置如图乙所示.求:

(1)电流表A1A2示数;

(2)干路电流;

(3)通过灯泡L1的电流.

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【题目】如图所示,平底茶壶的质量是500g,底面积是40cm2内有0.7kg的开水,水面的高度在图中已标出,放置在面积为1m2的水平桌面中央,试求:(ρ=1.0×103kg/m3

(1)水对茶壶底部产生的压强;

(2)水对茶壶底部产生的压力;

(3)茶壶对桌面的压强.

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