【题目】敲锣时,要想使锣停止发声,只要用手按住锣面即可,这是因为( )
A. 锣声通过手掌被人吸收
B. 手对锣面形成真空,无法传声
C. 锣面停止振动
D. 有声音,但被手遮住,听不到
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【题目】如图所示,水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲、乙两容器,分别装有质量相同的不同液体。下列说法中正确的是
A. 甲图中液体对容器底的压强大于乙图中液体对容器底的压强
B. 甲图中液体对容器底的压强等于乙图中液体对容器底的压强
C. 甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强
D. 甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强
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【题目】用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系。
(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做________运动,根据____知识,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
(2)第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为___N,分析表中数据可以得到的结论是_______________。
(3)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为她的结论正确吗?________,理由是_________。
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【题目】有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究:
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化____________(选填“大”或“小”)。小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该____________。
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的____________相同。
(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强越____________。
(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差____________(选填“不变”或“变化”)。表明在相同条件下,液体内部各个方向的压强____________。
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【题目】
A、水的表面积
B、水上方的风速
C、水的温度.
(1)小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景,你认为小雨在探究水蒸发快慢与 是否有关(选填:“A”、“B”或“C”).
(2)接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风,发现左边玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的风速越大,蒸发也越快.你认为此过程存在的问题是: .
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【题目】下列关于电磁现象的说法中正确的是
A. 电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关
B. 扬声器与话筒都是把声信号转变为电信号的装置
C. 感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关
D. 电动机是把电能转化为机械能的机器
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【题目】某同学按如图所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验,每次弹簧测力计的示数如图所示.
(1)由(b)(c)实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积 _________ .
(2)由(c)(d)实验步骤得到的数据可以得出,浸没在液体中的物体所受的浮力大小与______ 无关.
(3)由实验得到的数据可以求出该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为_________ N.
(4)通过以上实验数据计算出物体的密度是 ______ kg/m3,浓盐水的密度是 ______ kg/m3.
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【题目】小丽学习机械效率后,想知道不同的动滑轮提升相同重物的机械效率是否相同。于是她用三个自重不同的动滑轮,进行了如图所示的实验,测得数据如下表所示。
(1)在实验中,弹簧测力计应竖直向上________拉动;
序 号 | 动滑轮自重 G0/N | 被提钩码重力 G/N | 弹簧测力计示数 F/N | 动滑轮的机械效率 |
① | 0.2 | 6 | 3.2 | 93.8% |
② | 0.5 | 6 | 3.4 | 88.2% |
③ | 1.5 | 6 | 4.0 |
(2)第③次实验中,动滑轮的机械效率为_______%;
(3)分析表中数据,可得出的结论是:当________一定时,动滑轮越重,其机械效率越________。
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