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20.小明在测量滑轮组的机械效率的实验中,所用装置如图所示.实验中每个钩码重2N,测得的数据如表:
实验次数
物理量
钩码总
重G/N
钩码上
升的高
度h/m
弹簧测力
计的示数
F/N
弹簧测力
计移动的
距离s/m
机械
效率
η
140.11.80.3
260.12.40.383%
340.11.40.557%
440.21.41.057%
(1)第1次实验测得的机械效率为74%.(结果保留两位有效数字)
(2)分析第1、2次实验数据可知,使用同一滑轮组,增加物重可以提高滑轮组的机械效率.
(3)分析第3、4次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.(选填“有关”或“无关”)

分析 (1)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$计算第1次实验机械效率;
(2)(3)在分析数据时,找到相同量和不同量,分析机械效率的变化是由哪个物理量的变化引起的,从而得出结论.

解答 解:
(1)由表格数据,第1次实验机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{4N×0.1m}{1.8N×0.3m}$×100%≈74%;
(2)分析第1、2次实验数据可知,钩码上升高度、弹簧测力计移动距离相等,所以两次实验使用的同一滑轮组甲,第2次实验提起的钩码重些,机械效率大些,所以可以得出结论是:同一滑轮组,提起物体越重,滑轮组的机械效率越高;
(3)分析第3、4次实验的数据可知,两次实验提起钩码重相同,钩码和弹簧测力计上升高度不同,但机械效率相同,所以可得结论为:滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
故答案为:(1)74%;(2)增加物重;(3)无关.

点评 本题是测量滑轮组的机械效率,主要考查了有关机械效率的计算及影响滑轮组机械效率的因素,要理解并熟记.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在《长度和时间的测量》实验中:
[实验目的]
(1)认识测量长度和时间的常用工具;
(2)会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间;
(3)学会正确记录实验数据,会初步统计分析实验数据.
[实验步骤]
(1)长度的测量
①拿到刻度尺后,首先观察它的刻度是否磨损、量程、分度尺和单位;
②测量时,零刻度线要对准被测物体的起始端,尺的位置要平行紧贴被测物体;
③读数时,视线要正对刻度尺.
④如图1所示,圆筒的直径d为1.20cm.
(2)时间的测量
如图2所示,此时的时间为5min37.5s.

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11.甲、乙两实心球质量之比是3:8,密度之比为2:1,则它们的体积之比是3:16.

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8.酒精的热值为3×107J/kg,物理含义是1kg酒精完全燃烧时放出热量3×107J,用酒精炉将2.0kg的水从20℃加热到70℃,实际燃烧的酒精质量为40g,则该炉子的热效率为35%(水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃).

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15.一个标有“220V  100W”的电热器,当通过它的电流为0.4A时,它的实际功率(  )
A.大于额定功率B.小于额定功率
C.等于额定功率D.条件不足,无法确定

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5.放入冰箱的食物温度降低,是用热传递方式改变物体内能的.迅速压下活塞使引火仪内空气温度升高,是用做功方式改变物体内能的.发动机在工作时提供动力的是做功冲程,此冲程中的能量转化情况是:内能转化为机械能.

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12.下列物理知识,说法不正确的是(  )
A.用高压锅煮牛肉容易煮烂,是因为液体的沸点随气压增大而降低
B.在水中下饺子,饺子不会被煮焦,在油中煎饺子,饺子易被煎焦,所以油的沸点比水高
C.洗碗时,油花漂在水面上,油的密度比水小
D.内陆地区比沿海地区昼夜温差大,原因之一是砂石的比热容比水的比热容小

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9.“西气东输”工程已全线竣工,输送的燃料为天然气,这是利用了燃气热值大的特性,而且使用天然气时对环境没有(填“有”或“没有”)污染.使用天然气做饭,要想把2kg、20℃的水烧到70℃,水吸收的热为4.2×105J,天然气用掉一部分后,剩余天然气的热值不变.(选填“变大”、“变小”或者“不变”)(已知c=4.2×103J/(kg℃) )

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8.为了“比较不同物质吸热情况”,实验室中准备了以下仪器:两个规格相同的电加热器,两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,两支温度计,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤油.
(1)为了完成实验,还需要的仪器有天平.为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选两个规格相同的电加热器比较合理.
(2)小明实验后,记录数据如表所示:
物质次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
分析第1、3(或2、4)次实验数据,可以得出的初步结论是:物体吸收热量的多少还与物质种类有关.物理学中用比热容来表示物质的“吸热本领”这一特性.
(3)关于该实验下列说法正确的是B
A.烧杯中水和食用油的体积相等
B.烧杯中液体内能增加是通过热传递方式
C. 实验表明质量相同的不同物质,升温时吸收热量不同,加热时间不同
D.只能通过比较加热时间来比较吸热能力.

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