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如图,一物体从平台上分别沿左右两侧的光滑斜面由静止开始下滑,在下滑的过程中,物体受到的力有________(写出力的名称);物体从左侧下滑到底端时的动能________(填“大于”、“等于”或“小于”)物体从右侧下滑到底端时的动能.

重力和支持力    等于
分析:(1)因为是光滑斜面,所以物体不受摩擦力作用,物体会受到重力和支持力作用;
(2)动能大小的影响因素:质量、速度.同时具备以上两个因素,就具有动能;重力势能大小的影响因素:质量、被举的高度.同时具备以上两个因素,就具有重力势能,动能和势能可以相互转化.
解答:(1)由于斜面是光滑的,所以物体不受摩擦力作用,物体会受到重力和支持力作用;
(2)物体在平台上,重力势能是一定的,不管从哪侧滑下,都是将物体的重力势能转化为动能,没有转化成其他形式的能,所以物体滑到斜面底的动能是相等的.
故答案为:重力和支持力;等于.
点评:本题考查了动能和重力势能的概念,及影响其大小的因素,属于基本内容.本题中,抓住斜面光滑是关键.只有没有摩擦机械能才守恒.
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏,一不小心玻璃球就会滚到台下,他们注意到球的落地点时远时近.那么,玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢?小明猜想:
A、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的高度有关.
B、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关
(1)小明想按如图1所示,用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验,实验还需要的器材是:
刻度尺
刻度尺
.实验完成后得到表1、表2两组数据:
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是:
使小球在抛出时的速度相同
使小球在抛出时的速度相同
.表2数据可验证猜想
B
B
(填猜想的序号).分析表1数据可得到的结论是:
小球抛出时的速度相同,球的高度越大,玻璃球的落地点到球台的水平距离越大
小球抛出时的速度相同,球的高度越大,玻璃球的落地点到球台的水平距离越大

(2)本探究实验中小球从水平桌面上飞出的运动叫平抛运动,即有水平初速度的物体在只受重力作用下的运动(如图).请你另举一个生活中见过的平抛运动例子:
从快速行驶的车上落下的物品的运动
从快速行驶的车上落下的物品的运动
.平抛运动是一种变速曲线运动,它可以等效为水平方向和竖直方向上两个简单运动的合成(叠加).由于水平方向上物体不受力的作用(不计空气阻力),由我们学过的
牛顿第一
牛顿第一
定律可推测物体在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上只受重力作用而做
加速
加速
直线运动(填“加速”或“减速”或“匀速”),平抛运动可以等效看成这两个直线运动的合成)
表1
同一玻璃球,h=0.2m
次数 桌子高度H/m 落地点到桌子的
水平距离s/m
1 0.5 0.63
2 1 0.89
3 1.5 1.09
表2
同一玻璃球,h=1.2m
次数 桌子高度H/m 落地点到桌子的
水平距离s/m
1 0.1 0.68
2 0.2 0.97
3 0.35 1.18

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科目:初中物理 来源:2013年广东省珠海市香洲区文园中学中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏,一不小心玻璃球就会滚到台下,他们注意到球的落地点时远时近.那么,玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢?小明猜想:
A、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的高度有关.
B、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关
(1)小明想按如图1所示,用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验,实验还需要的器材是:______.实验完成后得到表1、表2两组数据:
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是:______.表2数据可验证猜想______(填猜想的序号).分析表1数据可得到的结论是:______.
(2)本探究实验中小球从水平桌面上飞出的运动叫平抛运动,即有水平初速度的物体在只受重力作用下的运动(如图).请你另举一个生活中见过的平抛运动例子:______.平抛运动是一种变速曲线运动,它可以等效为水平方向和竖直方向上两个简单运动的合成(叠加).由于水平方向上物体不受力的作用(不计空气阻力),由我们学过的______定律可推测物体在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上只受重力作用而做______直线运动(填“加速”或“减速”或“匀速”),平抛运动可以等效看成这两个直线运动的合成)
表1
同一玻璃球,h=0.2m
次数桌子高度H/m落地点到桌子的
水平距离s/m
10.50.63
210.89
31.51.09
表2
同一玻璃球,h=1.2m
次数桌子高度H/m落地点到桌子的
水平距离s/m
10.10.68
20.20.97
30.351.18

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