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    12．小东和同学们去某工厂参加社会实践活动，小东拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，征得工人同意后就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．
    （1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此
    时应将平衡螺母向右（填“左”或“右”）调节．
    （2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为62g，当他准备用量筒测体积时，细心的同学发现托盘中的砝码生锈了，则小东测出来的质量比真实值小（选填“大”或“小”）．
    （3）由于砝码严重生锈，小东只能想其他办法来测密度了，于是他向老师又要了两个完全相同的烧杯、细线、滴管等器材，请你帮他写出实验步骤和密度表达式．（其中水的密度用ρ水表示）

    分析 （1）天平在调节时，首先应将其放在水平台上，将游码移至标尺的零刻度处，再调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央，此时表示天平已经平衡；平衡螺母向横梁上翘的一端移动；
    （2）在读数时，天平上所有砝码的质量加上游码所对的数值即待测物体的质量；
    若砝码生锈，则读数会小于砝码的实际质量，可知读数偏小；
    （3）根据公式密度公式，知道水的质量或体积，便可求得水的体积或质量；
    可根据排水法来测量零件的体积；
    分别在两个烧杯中放入零件和水，使二者的质量相等，便可间接测得零件的质量．

    解答 解：（1）天平在调节时，首先应将其放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央，此时表示天平已经平衡；如图甲所示，指针左偏表示横梁右端上翘，平衡螺母应向右调节；
    （2）如图乙所示，本游码标尺的分度值是0.2g，零件的质量：m=游码质量+游码对应刻度值=50g+10g+2g=62g；
    若砝码生锈，则读数会小于砝码的实际质量，可知读数偏小，测出来的质量比真实值小；
    （3）①在天平左右两盘各放一只相同的烧杯，将凌建宁放在左盘的烧杯里，在右盘的烧杯中加水，快平衡时用滴管调节水的多少，直到天平平衡．
    ②将烧杯中的水倒入量筒中，读出体积V1并记录，则可知零件的质量m=ρ水V1．
    ③在量筒内倒入适量的水，记下体积为V2，将零件完全浸没在水中，记下水面到达的刻度V3，则零件的体积V=V3-V2；
    零件的密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{ρ}_{水}{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{2}}$．
    故答案为：（1）右；（2）62；小；（3））①在天平左右两盘各放一只相同的烧杯，将零件放在左盘的烧杯里，在右盘的烧杯中加水，快平衡时用滴管调节水的多少，直到天平平衡；②将烧杯中的水倒入量筒中，读出体积V1并记录；③在量筒内倒入适量的水，记下体积为V2，将零件完全浸没在水中，记下水面到达的刻度V3；表达式：ρ=$\frac{{ρ}_{水}{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{2}}$．

    点评 测固体的密度是初中物理比较基本的实验，本题考查用天平和量筒的读数以及密度的计算，考查了学生的实验能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ①小孔成像    ②平面镜成像    ③投影仪成像    ④照相机成像   ⑤放大镜成像．
    A．①④⑤B．②③④C．①③④D．②③⑤

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    20．下列生活现象与实际描述相符合的是（　　）
    A．
    雨过天晴出现的彩虹是光的反射现象
    B．
    人游泳之后刚从水中出来感觉很冷，因为水蒸发要吸收热量
    C．
    将冰箱内的冻肉拿出来时，很快就能在表面上看到白霜，这是水蒸气凝固形成的
    D．
    从早晨到中午，阳光下晷针的影子相对的盘面某刻度线是静止的

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    1．完成下列各题：

    （1）一束光线从空气中斜射向水面，请在图1中作出它的反射光线和大致的折射光线．
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    （3）质量为1千克的木块静止在水平面上，请在图3中用力的图示把木块受到的重力表示出来．（g取10牛/千克）

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    14．某组同学做“观察水的沸腾”实验，用酒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数，实验装置如图A所示．当水温升到90℃时，每隔1min记录1次水温如表．
    时间（分）0123456789
    温度（0C）90929496989898989898
    （1）实验所用的器材除图A中的，还必须有秒表．液体沸腾的过程是吸热过程（填“吸热”或“放热”）．实验中烧杯口有大量的“白气”是液态．
    （2）该组同学做实验时水的沸点是98℃．
    （3）请在坐标纸B上，画出沸腾图象．

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