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    【题目】小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”，a、 b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大.关于此实验，下列说法不正确的是

    A.小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越小

    B.本实验主要探究方法有控制变量法和转换法

    C.为了更明显比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表

    D.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度、材料的关系

    【答案】D

    【解析】

    A．此实验中，小灯泡越亮，说明电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A正确，不符合题意；

    B．两根电阻丝的材料一样，横截面积不同，运用控制变量法，可以探究导体的电阻大小和横截面积、长度的关系；运用转换法，电阻的大小通过比较小灯泡的亮度来判断；所以，本实验主要探究方法有控制变量法和转换法，故B正确，不符合题意；

    C．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小，故C正确，不符合题意；

    D．根据控制变量法可知，探究导体电阻大小和材料的关系，应改变导体的材料，而由题知a、b两合金丝的材料相同，所以，不能探究导体电阻大小和材料的关系，故D错误，符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组成员想知道：质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是否相同呢？他们在相同的烧杯甲、乙中分别装上了100g的冰、萘，用同样的酒精灯(恒热源)加热，并用停表测出它们熔化过程所用的时间，记录的数据如下表所示。

    物质

    熔化时间/min

    冰

    10

    萘

    4

    （1）分析实验数据，可以得出结论：质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是_____的。

    （2）通过查找资料，他们知道为了表示晶体的这种性质，物理学中引入了熔化热这个物理量。依照热值的定义可知：某种晶体熔化成同温度的液体时吸收的热量与其_____之比，叫做这种晶体的熔化热。用字母表示。公式：=_____。

    （3）请你根据图中反映的甲烧杯中的物质温度随时间变化的图象回答：第10min时，甲烧杯中的物质所处状态是_____；甲烧杯中这种物质从点加热到点吸热为_____J；已知该物质从点到点吸热，这种晶体的熔化热是_____J/kg。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“6V 3W”的小灯泡，正常工作时的电阻是_____Ω；要将它接在9V的电源上正常使用，必须_____联一个_____Ω的电阻，该电阻的实际功率为_____W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用如图装置测算滑轮组的机械效率，所测实验数据如下表。

    实验次数

    钩码重

    G(N)

    钩码上升高度

    h(m)

    绳端拉力

    F(N)

    绳端移动距离

    S(m)

    机械效率

    1

    2.0

    0.1

    1.0

    0.3

    66.7%

    2

    4.0

    0.1

    1.8

    0.3

    74.1%

    3

    6.0

    0.1

    2.5

    0.3

    试根据表中实验数据完成下列问题：

    (1)实验中，在读拉力F的大小时，测力计应___________(填“保持静止”或“匀速上升”)。

    (2)表格中，第3次实验的机械效率应为___________。

    (3)实验时，如果他们只测量了钩码上升高度h而没有测量绳自由端移动的距离S，则他们________(填“能”或不能”)计算出滑轮组的机械效率。

    (4)分析表中实验数据，可知：在用同一滑轮组提升重物时，在允许的范围内被提升的物体越重，滑轮组的机械效率越___________(填“大”或“小”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：

    甲：导体的电阻与导体的长度有关。

    乙：导体的电阻与导体的材料有关。

    丙：导体的电阻与导体的横截面积有关。

    实验室备有几种电阻丝，参数如下表。

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    a

    镍铬合金丝

    1.0

    0.2

    b

    镍铬合金丝

    1.0

    0.1

    c

    镍铬合金丝

    0.5

    0.1

    d

    锰铜合金丝

    0.5

    0.1

    如图17所示，是为完成探究连接的实验电路。

    （1）实验中应通过比较 的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的。（2）若要验证乙同学的猜想，则应该选用 两根电阻丝(填编号)进行对比实验。

    （3）选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证 同学的猜想。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是几组实验，观察实验完成填空

    (1)如图甲所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，在下面吊一个重物都不能把它们拉开，这个实验主要说明分子之间存在_____。

    (2)如图乙所示为气体扩散的演示实验，两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，此实验说明组成物质的分子在_____:在温度较低的环境中做此实验，抽取中间的玻璃板后需要更_____(选填“长”或“短”)的时间才能观察到上一实验现象。

    (3)如图丙所示，将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到头发被气球吸起来，这是由于气球摩擦后带上了电荷，有_____轻小物体的性质.

    (4)如图丁所示，在“探究串联电路电流特点”的实验中，电流表分别测出通过a、b、c三点的电流Ia、lb、Ic，选择两个小灯泡的规格应该是_____的(选填“相同”或“不相同”) ；下表是某同学实验中的一组数据，有一数值是明显错误的，造成错误的最大可能原因是_____。

    电流表的位置

    a

    b

    c

    电流I/A

    0.3

    0.3

    1.5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个底面积不同（SA<SB)的轻质圆柱形容器内分别盛有A、B两种液体，液体对容器底部的压强相等，则两容器中液体的密度关系为ρA_____ ρB；两容器中液体的质量关系为mA_____ mB。若将两个相同的金属球分别浸没在A、B液体中后（无液体溢出），液体对容器底部的压强关系为pA_____pB。（均选填“大于”、“等于”或“小于”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2标有“5Ω 3A”字样。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，示数变大的电表有_____个；电压表V与电压表V1示数的差值跟电压表V1示数的比值______1（选填“小于”、“等于”或“大于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某型号汽车在车型测试中,在一段平直公路上匀速行驶了36 km,用时0.5h,车的总质量为3×103 kg,受到的阻力为车重的0.12倍,已知这一过程消耗燃油15L, 假设燃油完全燃烧,燃油密度为0.8×103 kg/m3,燃油热值为4.5×107J/kg,求:

    (1)若该汽车在平直的公路上匀速行驶的路程为s,发动机牵引力为F,其发动机效率η，汽油的热值为q,请推导该汽车在这段路程内消耗汽油质量的表达式m=。

    (2)该汽车发动机的效率。

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