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【题目】如图是我们“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置,

(1)该实验是通过控制变量的研究方法,研究(选填“小车”或“木块”)的动能大小和哪些因素有关的;通过观察来判断动能的大小。
(2)由甲图所示实验可得出动能与速度的关系是
(3)若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系,需要进行的改进是

【答案】
(1)小车,木块被推动距离的大小
(2)物体质量一定时,速度越大动能越大
(3)从同一高度释放小车
【解析】(1)由题意可知,该实验是通过控制变量的研究方法,研究小车的动能大小和哪些因素有关的;通过观察木块被推动距离的大小来判断动能的大小;

(2)由甲图所示实验可得出物体质量一定时,速度越大动能越大;

(3)若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系,需要从同一高度释放小车,这样可保证小车到达平面时的速度相等。

所以答案是:(1)小车、木块被推运动距离的远近;(2)物体质量一定时,速度越大动能越大;(3)应从同一高度释放小车.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。

1按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察_______________来比较导体电阻的大小,这里运用了________法。

2为了验证上述猜想①,应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验。

3分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间,发现C接入电路时电流表示数较大, 由此,可知:当材料和长度相同时,导体横截面积越_____,电阻越大。

4为了探究电阻大小与导体材料的关系,则导体D的长度应为______m。

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【题目】襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源有多个电压档位、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆探究。如图所示是他们的实验电路图。

1他们的猜想是:___________只写一种猜想

[进行实验]

2襄襄按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据。襄襄在实验中,是靠只改变_______而得到实验数据的:

3樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据。樊樊在实验中是靠只改变_____________而得到实验数据的。

[分析论证]

4从表1、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是:_______________

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【题目】甲和乙两灯的额定电压均为6 V,如图是两灯的电流随其两端电压变化的曲线.现将两灯串联后接在某一电路中,要使其中一个灯泡正常发光,并保证电路安全,电路的工作电流应为________A,电源电压为________V,此时这两灯实际功率之比是________

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【题目】将重为5N的小球放入装有6kg水的容器中,静止的状态如图所示,则小球所受浮力的大小为N。小球的体积为m3;若向水中加人足量的盐,小球将(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。(g取10N/kg)

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【题目】质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示.根据图线可知(  )

A. 甲液体的内能比乙的大

B. 温度升高液体分子运动变慢

C. 甲液体的比热容比乙的大

D. 乙液体的比热容比甲的大

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【题目】某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验,具体记录数据如下表:

(1)根据实验数据,该弹簧的原长是cm。
(2)根据实验数据,能做一个测量范围是N的弹簧秤,理由是
(3)当悬挂某物体时,弹簧长度为10.5 cm,问该物体对弹簧的拉力是N。

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【题目】甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知(
A.体积相等时,甲的质量大
B.质量相等时,乙的体积大
C.甲的密度比乙的大
D.乙的密度为1.25×103kg/m3

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【题目】有一个玻璃瓶,它的质量为0.1千克.当瓶内装满水时,瓶和水的总质量为0.3千克.用此瓶装金属粒若干,瓶和金属颗粒的总质量是0.7千克,若在装金属颗粒的瓶中再装满水时,瓶、金属颗粒和水的总质量为0.82千克.求:(写出必要的解题过程)
(1)玻璃瓶的容积多少L;
(2)金属颗粒的质量;
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