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【题目】有一种太阳能路灯(电路如图所示),白天光控开关S1与触点a接触,太阳能电池板为蓄电池充电晚上,光控开关S1与触点b接触,给路灯供电时间控制开关S2,晚上12点前与触点c接触,主灯发光,12点后与触点d接触,副灯发光主灯为“24V 15W”的节能灯,副灯为“24V 10W”的节能灯,平均每天各工作6小时求:

1)路灯正常工作一天消耗的电能是多少千瓦时?

2)已知太阳能电池板的面积为0.5m2,每平方米平均收集功率为1.5kW,若太阳光照射10小时能使路灯正常工作5天,求太阳能电池板光电转化效率

3)请举出这种太阳能路灯的两个优点

【答案】10.15kWh.(210%;(3)太阳能路灯的优点:采用太阳能电池可以节约电能主灯和副灯切换工作,也节约电能太阳能零排放、无污染、取之不尽等

【解析】1)主灯一天消耗的电能为:

副灯一天消耗的电能为:

一天共消耗电能:

2电池板10小时收集的电能为:

路灯正常工作5天消耗的电能为:

太阳能电池板光电转化效率:

(3)太阳能路灯的优点可以从节能环保的角度分析,且太阳能为可再生能源,故优点可总结为:采用太阳能电池可以节约电能主灯和副灯切换工作,也节约电能太阳能零排放、无污染、取之不尽等

故答案为:10.15kWh.(210%;(3)太阳能路灯的优点:采用太阳能电池可以节约电能主灯和副灯切换工作,也节约电能太阳能零排放、无污染、取之不尽等

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示电路中当开关S1闭合时为使电流表、电压表的示数都减小下列操作正确的是( )

A. 断开开关S2滑片P向左移动

B. 断开开关S2滑片P向右移动

C. 保持滑片P位置不动使开关S2由闭合到断开

D. 保持滑片P位置不动使开关S2由断开到闭合

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板,有风时通过风力发电机发电,有阳光时通过太阳能电池板发电,并将电能储存至蓄电池中,供路灯照明使用蓄电池充满电后不再充电,使用时放电至余留20%停止电能输出,可使蓄电池使用寿命更为长久.

下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数,其中光电转化效率是指太阳能电池扳将光能转化为电能的效率,蓄电池容量是指蓄电池放电电流与放电总时间的乘积,最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率.

1)风力发电机发电时,是将_____能转化为电能.

2)当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时,太阳能电池板的输出功率为_____W

3)已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比,若风力发电机的输出功率为50W,此时风速为_____m/s

4)充满电的蓄电池以额定电压对外供电,输出功率为100W时.为使蓄电池的使用寿命更为长久,持续供电的时间不能超过_____h

5)某城市一道路的路灯采用该型号风光互补路灯照明,已知路灯的规格为“12V 70W”,路灯共1000盏,每天正常工作10h,则一天消耗的电能为_____kWh

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻.闭合开关S,滑动变阻器R2的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法正确的是( )

A.电压表和电流表的示数都变大

B.电压表和电流表的示数都变小

C.电压表的示数变大,电流表的示数变小

D.电压表的示数变小,电流表的示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果.小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫),进行了图示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小.

(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是

(2)小明实验数据记录如下表:

材料种类

聚酯棉

软木

泡沫

玻璃杯发声大小

最小

最大

较大

最强

最弱

较弱

你认为表中空格处应填入

(3)小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是

(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的 (写出一个即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,工人用滑轮组匀速提升重800N的货物,所用的拉力F为500N,货物在50s内匀速上升5m.在此过程中,货物上升的速度是________m/s;所做的有用功是________J;拉力做功的功率是________W;滑轮组的机械效率是________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究响度与什么因素有关”的实验中:

(1)如图甲,当用橡皮锤敲击音叉时,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度,乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动。这种思维方法叫做________(填“控制变量法”、“转换法”)。

(2)实验中若加大敲击音叉的力度,听到音叉发声的响度更大同时看到乒乓球弹起一个更大的幅度。由此可初步得出的结论是:声音的响度随________的增大而增大。

(3)如图乙所示,用小锤敲击右边音叉,左边音叉也发声,乒乓球弹起,该实验现象能说明____________(多选)。

A.声音的音调与振动频率有关

B.声波可以在空气中传播

C.声波能传递能量

D.声音在固体中传播速度比气体中快

(4)假设宇航员在月球上做乙实验,则左边音叉边乒乓球会不会弹起?原因是什么?

答:_______________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是使用弹簧测力计测力时的情景,请指出图中存在的操作错误_______。纠正错误后在弹簧测力计下挂一重物,如图乙所示,当物体静止时,弹簧测力计的示数为________N。若将此弹簧测力计、重物如图丙所示进行测量,静止时测力计的示数与图乙相比将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】观察身边的物理现象一下列估测最接近实际的是(  )

A. 初二物理教材的宽度大约为50cm

B. 一枚鸡蛋的质量大约是60g

C. 中学生步行的速度大约0.1m/s

D. 做一遍眼保健操的时间大约是50s

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