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    6．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范．在图示位置时，烛焰恰好在光屏中央成清晰的像．
    （1）这个像的成像原理与照相机（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同，若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向右（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要大些（选填“大”或“小”）．
    （2）再在凸透镜与蜡烛之间放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向右（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像．
    （3）为了粗略测量凸透镜的焦距，小明上午第二节课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置且太阳光透过凸透镜，调节凸透镜到地面的距离，直到地面上出现一个最小、最亮的光斑，你认为此点不是（选填“是”或“不是”）凸透镜焦点的位置．

    分析 （1）物体到凸透镜的距离是物距，像到凸透镜的距离是像距．凸透镜成实像时，根据物距和像距的关系能判断凸透镜的成像情况：
    ①物距大于像距，成倒立、缩小的实像；
    ②物距等于像距，成倒立、等大的实像；
    ③物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪或幻灯机；
    物体成实像时，物近像远像变大；
    （2）凹透镜对光线具有发散作用．
    （3）太阳光可以近似看为平行光源，将凸透镜正对着太阳光，太阳光经凸透镜后将会聚在焦点．所以把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，这个光斑便为焦点．测出光斑到凸透镜的距离，便是焦距．

    解答 解：
    （1）如图，物距大于像距，成倒立、缩小的实像，照相机就是利用此原理制成的．
    当凸透镜的位置不变时，只向右移动蜡烛，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，可以向右移动光屏，才能再一次成像，并且此时的像比刚才的像大．
    （2）凹透镜对光线有发散作用，像会聚在光屏的后方，像距变大，在光屏上要得到清晰的像，光屏要远离凸透镜，向右移动．
    （3）上午第二节课下课后，太阳光是倾斜着照向地面，小明是在阳光的照射下，将凸透镜与水平地面平行放置，此时凸透镜没有正对太阳光（太阳光没有与凸透镜的主光轴平行），所以这个亮点不是凸透镜的焦点位置．
    故答案为：（1）照相机； 右； 大；（2）右； （3）不是．

    点评 掌握凸透镜成像的两种判断方法：根据物距和焦距的关系，根据物距和像距的关系．本题涉及到的知识点很多，有焦点、焦距、凹透镜的发散作用等，综合性很强，使试题具有一定的难度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的．摄氏温度规定：把冰水混合物的温度规定为0℃．小强用温度计测量烧杯中液体的温度（如图所示）分别进行了三次操作，如图所示，其中正确的操作图C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范．在图甲所示的位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．

    （1）这个像的成像原理与照相机（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向右（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像大要些（选填“大”或“小”）．
    （2）再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将光屏向右（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像．
    （3）为了粗测凸透镜的焦距，小明上午第二课下课后，将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是凸透镜没有正对太阳光放置．
    （4）中午，意犹未尽的同学们又利用凸透镜点燃酒精棉．他们放好酒精棉后，正确摆放好凸透镜并移动凸透镜，直至太阳光经透镜后在酒精棉上形成最小最亮的光斑．不一会儿，酒精棉就被点燃了．若在同样环境下，放好酒精棉，选用图乙中B（选填“A”或“B”）凸透镜更容易点燃酒精棉，说明理由（忽略光从透镜传播到酒精棉过程中的能量损失）面积大，在相同的时间内，接收到的光能多，使酒精棉获得的内能增多，温度升高的快，容易达到燃点被点燃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为24cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像．下列说法正确的是（　　）
    A．该凸透镜的焦距小于12cm
    B．只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像
    C．只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像
    D．将蜡烛远离凸透镜时，光屏和凸透镜的位置不动，为了在光屏上得到清晰的像，可在凸透镜前放置近视眼镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图为研究“凸透镜成像实验”．
    （1）画出入射光线经透镜后的折射光线；
    （2）若使烛焰的像清晰地成在光屏的中央，需将凸透镜 向下移动；
    （3）若将蜡烛远离凸透镜一段距离，调整光屏位置又得到一个清晰的像，这个像与原来相比将变小（填“变大”、“变小”或“不变”），此时成像原理在实际中的应用是照相机．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验．
    （1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在同一高度
    （2）如表是小华同学实验时记录的几组数据：
    实验次数物距u/cm像距v/cm物高l/cm像高h/cm
    1351452
    2301552.5
    3202055
    41530510
    51260525
    根据表中数据，完成下列问题：该凸透镜的焦距为10cm，在第4次实验中，发光体能在光屏上形成清晰的像，此像是倒立、放大的实像．从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值小于 1（选填“大于”或“小于”）；当像距大于物距时，像高与物高的比值大于1（选填“大于”或“小于”）． 小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系，他的结沦是像高与物高的比值和像距与物距的比值相等．（用文字或字母表示均可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．以下几个和声音有关的实验现象：①使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；②借助于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同；③放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；④用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的变化．其中能说明声音产生条件的实验是①；能说明音调和频率有关的实验是④（均选填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图是北京奥运会部分运动项目图标，在这些项目中运动员对地面压强最大的是（　　）
    A．
             击剑    		B．
           射击    		C．
        射箭    		D．
             举重

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．物理•生活•社会：
    （1）刀口常磨得很薄是为了增大压强（选填“增大”或“减小”）．
    （2）斧子是木工师傅常用的工具，用过一段时间，斧头松了，木工师傅将斧柄的一端在地面上用力撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上，这是由于惯性．
    （3）“削铁如泥”通常用来形容某种刀具品质优良，从物理的角度来讲，说明制作刀具的材料硬度比铁大．
    （4）如图所示，农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是 因为风吹过烟囱顶端时，使那儿空气的流速变大，压强变小．

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