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图是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图,连接完电路后,闭合开关,发现灯L不亮、电压表示数接近电源电压、电流表的指针几乎没有偏转,电路出现故障的原因可能是
[     ]
A.灯L断路
B.灯L短路
C.电流表选择的量程太大
D.电压表选择的量程太大
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2006?崇文区一模)在“用电压表和电流表测小灯泡的电阻”(忽略温度对灯丝电阻的影响)实验中:

(l)用笔画线代替导线连接好图1中实物.
(2)闭合开关前应把滑片放在滑动变阻器的最
端.(左、右)
(3)移动滑动变阻器的滑片,分别读出电压表和电流表的几组示数并记录,根据记录的数据,做出如图2所示的U-I图线.小灯泡的电阻值为
8
8
Ω.
(4)滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表、电流表的指针位置如图3所示,则电压表的示数为
2.4
2.4
V.
(5)小刚认为这个实验还可以测量另一个物理量,写出这个物理量的计算式
P=UI
P=UI

(6)小林实验时,电路连接正确,但是小灯泡不发光,电压表的示数为3V,电流表的示数为0,由此可见,发生故障的原因是
灯泡断路
灯泡断路

(7)小明将一个电阻与小灯泡并联后,测量它们的总电阻R.作出R的U-I图线应在图2中的
II
II
区域.(填“I”或“II”)

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小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值(已知小灯泡的额定电压为2.5V).

(1)请将电压表和滑动变阻器正确连入电路中(如图1),要求变阻器的滑片P向右移动时灯变亮(用笔画线代替导线).
(2)开关闭合前,滑片应移到
a
a
(填“a”或“b”)端;实验中,当滑片P移到某一位置时,电流表A和电压表V的示数如图2所示,则此时小灯泡的阻值为
9
9
Ω.
(3)若小明同学想继续测量小灯泡的额定功率,在(2)的实验上他应将滑动变阻器的滑片P向
b
b
(填“a”或“b”)端移动,使电压表的示数为
2.5
2.5
V时,读出电流表的示数,并计算小灯泡的额定电功率.
(4)小明在实验时,发现小灯泡突然熄灭,检查发现A表示数增大,V表的示数变为零,请你帮助小明分析电路的可能故障可能是:
灯泡短路
灯泡短路

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(2010?丰台区二模)用图1所示的仪器测量小灯泡的电阻值.
(1)图1中,电路没有连接完整,请你将电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时滑动变阻器的电阻值变大.
(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,如果猜想是小灯泡断路,则电压表
有示数
有示数
(填“有示数”或“无示数”).
(3)如果电路中电流表、电压表的读数如图2所示,电流表的读数为
0.4
0.4
A,电压表的读数为
2.5
2.5
v.

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小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值(已知小灯泡的额定电压为2.5V),实验电路图如图1所示.
(1)按图1所示的电路图,将图2中的电压表正确连入电路(用笔画线代替导线)
(2)开关闭合前,滑片P应移到
b
b
(填“a“或“b”)端;实验中,当滑片P移到某一位置时,电流表A和电压表V示数如图3所示,则此时小灯泡的阻值为
9
9
Ω.
(3)小明在实验时,小灯泡突然熄灭,检查发现A的示数为零,V的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路的故障可能是:
灯泡断路
灯泡断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图是“测量小灯泡的电阻实验”的电路图,在图中的“O”内填上相应的电流表,电压表符号.
(2)某次实验记录数据如下,请你计算出灯泡的电阻值(取两位小数)并填在表格相应的位置中.
电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
4.5 0.46
9.78
9.78
 

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