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【题目】小华在测量某种金属块密度的实验中:

(1)他将天平放在水平桌面上,当游码归零后,发现指针位置如图甲所示,此时应将右端平衡螺母向调,使天平横梁平衡;
(2)用天平测金属块质量时,所用的三个砝码及游码位置如图乙所示,则金属块质量为g,图丙所示是测量金属块体积的过程,测得金属块体积为cm3 , 该金属块密度为g/cm3。

【答案】
(1)左
(2)82.2;30;2.74
【解析】解:(1)将游码归零后,发现指针位置如图甲所示偏右,此时应将右端的平衡螺母向左调,使天平横梁平衡;
(2)由乙图:游码分度值为0.2g,金属块质量m=50g+20g+10g+2.2g=82.2g;
由丙图:量筒的分度值为2ml,量筒中水的体积为V1=50ml=50cm3 , 金属块放入后体积V2=80ml=80cm3
所以金属块体积V=V2﹣V1=80cm3﹣50cm3=30cm3
所以金属块的密度ρ= = =2.74g/cm3
所以答案是:(1)左;(2)82.2;30;2.74。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】黄金周,征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,如图所示.她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度.于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g

1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少?

2)若测得整个空茶壶的质量为159g,则该茶壶所用材料的体积为多大?

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【题目】在“测定小灯泡功率”的实验中,提供的器材有:“3.8V?A”的小灯、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四节新干电池等.
(1)连接电路时开关应
(2)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,使闭合开关时滑动变阻器连入 电路的电阻最大.
(3)闭合开关,发现灯泡不亮,两电表均无示数.为了查找故障,小明将电压表拆下,在开关闭合状态下,分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端,结果只有接在滑动变阻器两端时,电压表无示数,则肯定出现故障的元件是
(4)排除故障后继续实验,滑片 P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量灯泡的额定功率,应将滑片P向端移动,直至电压表的示数为3.8V,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是W.
(5)若用该电路测量规格是“2.5V 0.3A”灯泡的额定功率,须对实验进行适当调整,写出你的做法.
方法一:
方法二:

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【题目】图甲为小刚和小强对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关这一问题提出猜想时的情景。为了验证他们的猜想他们找来了量程适合的弹簧测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体木块和塑料各一块。

(1)要验证他们的猜想首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力。他们经过讨论一致认为:要准确地测量出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小必须用弹簧测力计拉着物体使它沿水平长木板________滑动。

(2)他们通过图乙、丙所示的实验可以得出的结论是在保持________________一定时_____越大滑动摩擦力越大。

(3)小强对小刚说:我只要用丙中的器材再做一次实验就能验证我的猜想。小强的做法是_______重新做一次实验。

(4)小刚和小强都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难。经过思考小刚提出如果按照图丁所示来改进实验装置实验效果会显著改善。请写出这个改进的好处:____________

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【题目】有两个容积相同的保温杯,请设计实验比较哪个杯的保温效果好.

1)需要的实验器材:__________

2)写出实验步骤和判断哪个杯保温效果好的根据__________

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【题目】某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其s-t图象如图所示.对物体的运动情况进行分析,得出结论不正确的是( )

A. 物体在6s内运动的路程为15m

B. 以地球为参照物,物体在中间2s内静止

C. 物体在前2s内和后2s内的速度相等

D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s

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【题目】如图所示,为小明用透镜观察字的情况,下列说法正确的是(  )

A.字到透镜的距离大于此透镜的焦距
B.该透镜只能成放大的像
C.该透镜可以用作近视眼镜
D.该透镜可以用作照相机镜头

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【题目】如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中错误的是( )

A.敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的

B.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同

C.敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音

D.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同

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【题目】如图1所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水,用不同加热器加热,忽略散热,得到如图2所示的水温与加热时间的图线,则(  )
A.乙中温度计示数为32℃
B.加热相同时间,两杯水吸收的热量相同
C.吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯的多
D.甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同

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