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    （2012?绵阳）下列关于物质的说法，正确的是（　　）
    分析：（1）物质的组成．（2）根据分子动理论知分子之间存在空隙，且固体分子之间的空隙一般小于液体的分子之间的空隙．固态物质中，分子的排列十分紧密，分子间有强大的作用力．液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由．气态物质中，分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动．
    解答：解：A、分子是组成物质的微粒，但不是最小的；故A错误；
    B、利用纳米科学技术可以操控物质的分子；故B正确；
    C、一般物质由液态变为固态时，体积一定减小，但水变成冰体积变大；故C错误；
    D、由于固体、液体、气体都是由分子组成的，它们的物理性质不相同；故D错误；
    故选B；
    点评：本题考查学生对成物质组成的理解和分子的物理性质．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?绵阳）2012年6月，我国自主设计的载人潜水器“蛟龙号”，实验下潜7000m达到一个新的深度．试验经历了以下主要过程：母船用新型的吊装设备将潜水器投放到海中；潜水器缓慢竖直下潜和上升；吊装设备将潜水器吊上母船．如图是母船的吊装设备的示意图，图中虚线框中是滑轮组（未画出），电动机拉放滑轮组绳子自由端，挂钩挂着潜水器．吊装设备缓慢地将潜水器投放到海中，然后，潜水器下潜用时t1=6h，到达7000m出停留t2=0.5h，上升用时t3=3.5h．潜水器上升到海面后，挂钩挂着潜水器离开水面后，缓慢匀速竖直上升高度h=6m，在这个过程中电动机拉滑轮组绳子自由端的拉力F1=5.5×104N，滑轮组的机械效率η=80%．
    已知潜水器总质量（含潜水员）m=2.2×104kg，体积V=20m3，水的密度ρ1=1.0×103kg/m3，海水的密度ρ2=1.03×103kg/m3，g取10N/kg．不计绳和挂钩的质量，不考虑空气阻力，不考虑潜水器离开海面后海水对潜水器质量的影响．求：
    （1）吊装设备将潜水器投放至刚被海水浸没时，挂钩的拉力是多大？
    （2）潜水器从开始下潜到返回海面的整个过程中，平均速度是多少米/秒？
    （3）滑轮组中，与动滑轮相连的绳子是多少段？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?广元）前段时间，绵阳至成都一带的农民焚烧田间麦秆产生了大量的浓烟，造成了严重的空气污染，甚至导致了部分飞机航班停飞．如果将这些麦秆合理利用，能节省大量的能量．若干麦秆的热值是7.0×105J/kg，燃烧100kg干麦秆能放出
    7×107
    7×107
    J的热量，若这些能量的60%被水吸收，可使
    125
    125
    kg水在标准大气压下温度由20℃升至沸点[c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?绵阳）如图的四种情景，属于光的反射现象的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?绵阳）（1）如图1，是教科书自制温度计的演示实验，实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水．给小瓶配一个像皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．实验操作中，要先后将小瓶放入
    热水
    热水
    和
    冷水
    冷水
    中，并注意观察
    水柱的位置
    水柱的位置
    ．

    （2）如图2，是探究”什么情况下磁可以生电：的实验装置．
    ①如果让导线不动，用以下方法改变磁体：A．改变磁体的磁极；B．换用不同强度的磁体；C．让磁体上下移动；D．让磁体左右移动；E．让磁体前后移动．你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是
    D
    D
    （选题字母序号）．
    ②如果让磁体不动，用以下方法移动导线ab：A．让ab上下平行移动，B．让ab水平前后移动，C．让ab水平左右移动，D．让ab在竖直面内转动；你在学习的过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是
    C
    C
    （选题字母序号）．
    ③实验现象中，使电流表指针发生摆动的共同点是：
    闭合电路，部分导体切割磁感线
    闭合电路，部分导体切割磁感线
    ．电流表指针发生了摆动，说明电路中产生了
    感应电流
    感应电流
    ．

    （3）在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：A．斜面越倾斜斜面机械效率越大；B．斜面越倾斜斜面机械效率越小；C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关．他们用如图3所示的探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次试验．请回答下列问题：
    ①每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变
    斜面与水平面的夹角
    斜面与水平面的夹角
    （选填（斜面的长度、斜面的高度、斜面与水平面的夹角）；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动．
    ②在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是
    G、F、s、h
    G、F、s、h
    （只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是η=
    Gh
    Fs
    Gh
    Fs
    ．
    ③如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该
    基本不变
    基本不变
    （选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）．如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，这说明实验前的猜想
    A
    A
    是正确的．

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