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(2013?大庆)某同学用滑轮组从装满水的水井中将一铁块匀速提升了2m(铁块始终未露出水面).已知铁块体积0.006m3,铁块的密度为7.9×103kg/m3.(滑轮的重力和摩擦不计,g=10N/kg)求:
(1)铁块的重力大小;
(2)绳子AB给铁块的拉力大小;
(3)在此过程中人做的功.
分析:(1)已知铁块的体积和的密度,利用密度公式变形可求得其质量,然后利用G=mg可求的其重力;
(2)铁块全部浸没在水中,利用F=ρgV求得其浮力,则绳子AB给铁块的拉力等于AB的重力减去其浮力;
(3)若不计摩擦和动滑轮重,保持平衡时,根据滑轮组的使用特点求出拉力大小.若缓慢将重物A提升2m,则根据重物提升的高度求出拉力移动的距离,又知道拉力大小,利用功的公式求拉力做的功.
解答:解:(1)∵ρ=
m
V

∴铁块的质量m=ρV=7.9×103kg/m3×0.006m3=47.4kg,
铁块的重力G=mg=47.4kg×10N/kg=474N.
(2)铁块全部浸没在水中,F=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.006m3=60N,
绳子AB给铁块的拉力F=G-F浮=474N-60N=414N,
(3)∵物体AB受到的重力和浮力的合力方向是竖直向下的,
∴保持平衡时,物体A对动滑轮的向下的拉力为F′=F=414N
∵由图可知,动滑轮是由2股绳子承担,在不计摩擦和动滑轮重的条件下,
∴作用于绳端的拉力F:
F=
1
2
×414N=207N.
若缓慢将重物A提升2m,则因n=2,
所以,s=nh=2×2m=4m,
拉力做的功:
W=Fs=207N×4m=828J.
答:(1)铁块的重力大小为47.4N;
(2)绳子AB给铁块的拉力大小为60N;
(3)在此过程中人做的功为828J.
点评:本题考查知识点比较多,有密度的知识、质量的计算、重力的计算、浮力的计算等,涉及到滑轮组实际使用时和在不计摩擦和动滑轮重的条件下使用的不同,应注意区分,属于难题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?大庆)打点计时器是利用电流的磁效应工作的仪器,打相邻两点的时间间隔为0.02s,由此可知,打点计时器是
A
A
的仪器.(填入所选的字母)
A.记录时间;B.测量质量;C.测量力.

某同学用图甲所示的打点计时器来研究物体的平均速度,得到一条纸带如图乙所示,则A、C两点的距离为
10.20
10.20
cm,物体在AC段运动的平均速度是
2.55
2.55
m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?大庆)在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体运动的速度有关;
B.与物体接触面的粗糙程度有关;
C.与物体接触面的压力大小有关.

(1)在某次分组实验中,两组同学分别设计了如图甲、乙所示的实验装置,你认为
装置更加科学准确.
(2)下表是小李同学的实验数据
实验次数 压力 木板表面 木块放置 运动速度 测力计F度数(N)
1 一个木块 比较光滑 平放 2.2
2 一个木块 比较光滑 平放 2.2
3 一个木块 表面加毛巾 平放 3.8
上述实验数据可以用来验证A猜想是
错误
错误
的,B猜想是
正确
正确
的.(选填“正确”或“错误”)
(3)小张同学通过实验探究滑动摩擦力和压力的关系,得到的实验数据如下表所示,并据此画出了摩擦力f和压力F的关系图线,如图丙所示.
实验次数 压力F/N 滑动摩擦力f/N
1 20 2.2
2 40 4.4
3 60 6.6
4 80 7.7
可以得到的结论是:
在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比
在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?大庆)在“测量小灯泡工作时的电阻”的实验中,图1是小王同学连接的实物电路图.
(1)观察实物电路图的连接,是否有错误及不恰当之处,请具体指出.
如a.电流表的正负接线柱接反了.b.
电压表量程选择错误
电压表量程选择错误
;c.
滑动变阻器连接错误
滑动变阻器连接错误

(2)改正错误后,请在图2中画出实验电路图.
(3)调节滑动变阻器的滑片至某点,小灯泡正常发光,电压表、电流表如图3、图4所示,电流表的读数为0.20A,电压表的读数为
2.5
2.5
V.
(4)根据读取的数据,小灯泡正常发光时的电阻为
12.5
12.5
Ω.

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(2013?大庆)如图甲所示,是某兴趣小组在“伏安法测电阻”实验中分别作出R1、R2的U-I图象.小明利用R1、R2两个电阻设计了如图乙所示的实验电路,此时,电流表示为0.6A,则:

(1)R1的阻值大小?
(2)在图乙的实验中R2的阻值为多少?
(3)此电路1分钟内R1、R2消耗的电能之和是多少?
(4)如果小红将R1、R2串联,接入6V的电源两端,则通过R2的电流是多大?

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