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把标有“220V  100W”和“220V  40W”字样的两个灯泡串联接在220V的电路中,使用时两灯消耗的功率之比为          ,并联接在110V的电路中,使用时两灯消耗的功率之比为            .
2:5 、 5:2

试题分析::∵甲、乙两个灯泡分别标有“220V 100W”和“220V 40W”字样,
则两个灯泡的额定电压相同,根据可知:
R1:R2=P2:P1=40W:100W=2:5,
当两灯串联时,由P=I2R得:
P1:P2=R1:R2=2:5;
当两灯并联时,由得:
P1:P2=R2:R1=5:2;
点评:区分实际电压、实际功率、额定电压和额定功率四个概念;会用P=I2R、分析串并联电路中用电器功率的关系
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,电路中的电源电压相同且保持不变,所有的灯泡规格相同,且不考虑温度对电阻的影响,闭合开关,以下比较a,b、d三灯实际功率的大小关系式中正确的是:
A.Pa= Pd= Pb B.Pa> Pd> Pb
C.Pa= Pd> PbD.Pa< Pd= Pb

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示.电路中电源电压可调,小灯泡L1标有“6V 6W”的字样,小灯泡L2、L3标有“6V 12W”的字样(假设小灯泡电阻不变)

(1) 闭合S2,断开S1、S3,,调节电源电压使电压表V2的示数为6V,求L2的实际功率。
(2)闭合S1、S3断开S2,调节电源电压使电压表V1的示数为3V,求L1的电阻.
(3)闭合S1、S2、S3,画出此时的等效电路图,调节电源电压为18V,求此时L3的实际功率。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明在课外活动中设计了如图所示电路,其中L1和L2分别为“220V15W”和“220V40W”的白炽灯泡,为了使L1、L2都发光,且L1比L2亮,你认为应闭合的开关为____________。当再将开关_______闭合时,保险丝会被熔断。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,电阻R1=2Ω,某同学在实验中只记录了三只电表的读数,但漏记了这些数据所对应的单位.记下的一组数据是1、2、3(电流单位是A,电压单位是V),则这位同学所用的电源的电压是                V,R2消耗的电功率为          W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

灯泡L1标有“6V 3W”字样,灯泡L2标有“6V 2W”字样,它们串联后接在某电源上。闭合开关后,其中一只灯泡正常发光,另一只灯泡比正常发光时暗淡,该电源的电压是_________V。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

同学们通过实验来探究“电功率跟电流、电压的关系”.
(1)实验中小灯泡电功率的大小可通过观察什么现象来判断?

(2)一位同学用干电池做电源,把L1“2.5V  0.3A”和L2“3.8V  0.3A”两只灯泡连成如图甲所示的电路.闭合开关进行实验,记录数据如表:
小灯泡
发光情况
电压U/V
L1

1.8
L2

2.7
通过观察现象及数据分析,你得出什么结论?
(3)有位同学又在原有器材基础上继续探究,连接方式如图乙所示,闭合开关S,看到小灯泡L1一闪即灭,经检查发现灯丝断了.请你分析原因并说明改进方法.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某家庭电路中的电能表标有“220V 10A”和“300r/kwh”的字样,若此电能表的转盘转过60r,则该家庭消耗了_______kwh的电能;若转过这些转数的时间为6min,则电路上消耗的实际功率是__________w。

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同步练习册答案