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    利用下图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。

    （1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 ，若出现图（甲）所示情况，应将杠杆的螺母向 （选填“左”或“右”）调。

    （2）如图（乙）所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，小明立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足是 。经老师提醒后，小明继续进行实验，如图（乙），若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆 （选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。

    （3）如图（丙）所示，若不在B点挂钩码，可改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数大小将 。

    练习册系列答案
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    相关习题

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    某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作。小明用该电热水壶烧水时，发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮。四位同学设计了该电热水壶的模拟电路，其中可能正确的是（ ）

    A、

    B、

    C、

    D、

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（山东青岛卷）物理（解析版） 题型：简答题

    归纳式探究——研究带电粒子在电场中的运动：

    给两块等大、正对、靠近的平行金属板加上电压，两板之间就有了电场。带电粒子在电 场中受到力的作用，速度的大小和方向都可能发生变化。

    (1)甲图中两板间电压为U，若一个质量为m，电荷量为q的负粒子，在力的作用下由静止开始从负极板向正极板运动，忽略重力的影响，到达正极板时的速度v与质量m、电荷量q和电压U的关系数据如表一。则带电粒子到达正极板时速度的平方v2=k1 。

    (2)在其他条件一定时，若第二次实验中的带电粒子以不同的速度沿着乙图中的两板中线方向入射到电场中，带电粒子就会发生偏转，离开电场时偏移距离y与入射初速度v的关系数据如表二。则偏移距离y＝k2 。将数据的表格形式变成公式形式，运用了 法。

    (3)将甲、乙两装置组合，如图丙所示。甲装置两板间电压为2V，质量为4×10-30kg， 带1.6×10-19C电荷量的负粒子，自甲装置负极板由静止开始运动，则其最终离开乙装置时 偏移距离y＝ m。

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（山东青岛卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列运用科学方法的实例中，正确的是：

    A.把固体分成晶体和非晶体，运用了类比法

    B.研究平面镜成像时，用玻璃板代替平面镜，运用了放大法

    C.研究二力平衡条件时，把小车扭转一定角度后释放，发现小车转动，运用了反证法

    D.电流的热效应可能引发火灾，但据此原理可制成电热器，运用了缺点列举法

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（山东青岛卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列做法中，文明的是：

    A.用节能灯代替白炽灯照明

    B.用手电筒照同学的眼睛

    C.汽车在高速路上超速行驶

    D.夏天空调温度调得很低

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（贵州省黔西南州卷）物理（解析版） 题型：简答题

    有人说：“跳水运动员在跳水过程中，受到水的浮力是逐渐增大的。”你认为对吗？请说明理由。

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    科目：初中物理 来源：2017年初中毕业升学考试（贵州省黔西南州卷）物理（解析版） 题型：选择题

    标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如右图所示。若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，灯泡的电阻和实际功率约为（ ）

    A．24Ω 0.67W B．20Ω 0.96W C．24Ω 0.96W D．20Ω 0.8W

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    科目：初中物理 来源：广东省汕头市毕业生学业模拟考试物理试卷 题型：填空题

    在汽油机的一个工作循环中，有_____个冲程，内能转化为机械能的是________冲程；某汽车行驶100km消耗汽油7kg，这些汽油完全燃烧能放出____________的热量。（汽油的热值q=4.6×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源：江苏省泰兴市2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型：实验题

    小红同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，如图表示探究过程及有关数据

    (1)分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟____________________有关。

    (2)E图中被金属块排开的煤油重是____________N。

    (3)小红还想探究浮力大小与物体形状是否有关，她找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验：

    步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底；

    步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．

    (a)根据上述现象可以判断出：第一次橡皮泥团受到的浮力_________ 第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“>”、“<”或“=”)。

    (b)小红通过比较橡皮泥团上述两次受到的浮力大小，得出了浮力大小与物体形状有关的结论. 全班交流时，大家发现小红在实验中有一个错误，你认为该错误是: ___________。

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