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    【题目】下列物态变化属于放热的是

    A. 熔化 B. 蒸发 C. 汽化 D. 液化

    【答案】D

    【解析】

    A、熔化是物质由固态变为液态，吸热．故A错误；B、蒸发是汽化的一种，是物质由液态变为气态，需要吸热．故B错误；C、汽化是物质由液态变为气态，需要吸热．故C错误；D、液化是物质由气态变为液态，需要放热．故D正确．故选D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，达到水平平衡状态．
    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： ． 他这样得出的结论为什么不合理？ ．
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．
    （4）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图1，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计一种方案）；
    （5）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同．甲认为能平衡．于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件． 甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理由：实验方案好；理由是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，接近实际情况的是（ ）
    A.正常人的体温约为39℃
    B.地球的半径约为6400m
    C.一个中学生的质量约为50kg
    D.一个成年人的正常步行速度约为3m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家．一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20kW．若小汽车行驶的距离为100km，汽油的热值q=4.6×107J/kg，小汽车发动机的效率为25%．求小汽车在这段路程中：

    （1）运动的时间；

    （2）发动机所做的功；

    （3）消耗汽油的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震所引发的大规模海啸，冲毁了建筑，卷走了村落，造成了大量人员伤亡．海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸形成的海浪具有巨大的（ ）
    A.电能
    B.机械能
    C.核能
    D.内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于能量守恒定律，下列说法正确的是

    A. 能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化

    B. 能量守恒定律只适用于能量转化的过程

    C. 摩擦生热是创造了热，并不符合能量守恒定律

    D. 按照能量守恒定律，宇宙中能量的总量永远不会增减

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水．为鉴别这两种液体，某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案，如图所示，并最终得出了结论．
    （1）方案甲中利用了测量液体内部压强的仪器，从图中可以看出，（填a或b）图中显示的压强比较大．而液体内部的压强与深度和密度有关，所以可知（填a或b）图中装的是盐水．
    （2）通过方案乙的比较可知（d）图中装的是盐水，判断依据是：（d）图中弹簧秤示数较小，说明物体受到的浮力（填较小或较大），而浮力的大小又与液体的有关，所以可知（d）图中装的是盐水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】医生抢救中暑病人时，通常在病人的额头和身上擦酒精．这种方法称为“物理疗法”这种疗法的依据是：酒精（填写物态变化名称）时．会（吸收/放出）热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（ ）
    A.F甲小于F乙
    B.甲的机械效率小于乙的机械效率
    C.F甲做的功小于F乙做的功
    D.F甲做功的总功率等于F乙做功的总功率

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