分析 (1)灯泡、电流表、滑动变阻器串联,电流表测量总电流,电压表并联在灯泡两端;根据灯泡的额定电压确定电压表选择的量程;
(2)连接电路时,为了避免电路元件受损,开关要断开,应将滑动变阻器调到最大阻值;
(3)闭合开关后,发现电流表有读数,说明电路为通路;当移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,说明电压表测量的用电器发生短路;
(4)根据电流表的量程和分度值确定电表的示数,根据P=UI求出灯泡的额定功率;
没有电流表,利用电压表和定值电阻,一般设计成串联电路,找电流相等列等式求出被测电阻.由此分析选取的定值电阻、设计电路.
解答 解:(1)测小灯泡的额定功率的实验中滑动变阻器应一上一下串联入电路中,电压表并联在灯泡两端,已知额定电压为2.5V的小灯泡,所以电压表选择0~3V量程;如图所示:
;
(2)为了保护电路,滑动变阻器的滑片应滑至电阻最大处,由实物图可知应将滑片滑至A端;
(3)移动滑片,电流表示数变化,说明电路是通路,移动滑片电压表示数始终为零,故障原因是灯泡被短路;
(4)由图乙电流表使用0-0.6A量程,分度值0.02A,小灯泡的电压2.5V时正常发光,此时电流表示数为0.28A,因此小灯泡的额定功率是P=UI=2.5V×0.28A=0.7W;
将R与灯泡串联,电压表与灯泡并联,电路图如图所示:![]()
步骤为:①按电路图连好电路;
②闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5V;
③保持滑动变阻器滑片不动,将电压表与定值电阻R和灯泡并联,读出此时定值电阻两端的电压U0;
电路中的电流为I=$\frac{{U}_{0}-2.5V}{R}$,
则灯泡的额定功率P=U额定I=2.5V×$\frac{{U}_{0}-2.5V}{R}$;
由以上设计实验,若选用R2=10Ω的定值电阻,小灯泡正常发光时,U0=I额R2=0.28A×10Ω=2.8V,但电源电压为3V,这样灯泡不能正常工作,无法测出灯泡的额定电压,故选R2不合适;
若选用R1=1Ω的定值电阻,当小灯泡正常发光时,U0=I额R1=0.28A×1Ω=0.28V,这时灯可以正常工作,但电压表示数过小,误差较大.我们可以用电压表测定值电阻R和灯泡的总电压,再计算出电流,从而得到灯泡的额定功率.故可选R1.
故答案为:(1)见上图;(2)A;(3)灯泡被短路;(4)0.7;①R1;②见上图.
点评 本题是测小灯泡功率的实验,考查了电路连接、实验注意事项、电路故障的判断、电功率的计算,特殊方法测电阻的实验设计等,利用电压表和电流表检测电路故障是常见的题型,需要在平时的学习中多总结方法与技巧.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 图甲表明声音的传播需要介质 | |
| B. | 图甲表明气体可以传声 | |
| C. | 图乙表明使用温度计读数时视线应与液柱上表面相平 | |
| D. | 图丙是研究光的反射定律的实验 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 人正常步行的速度约是10m/s | B. | 物理课本受到的重力约为50N | ||
| C. | 教室里日光灯的额定功率约为40W | D. | 我省六月份平均气温约为37℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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