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【题目】树上的苹果落向地面是由于作用的结果,其施力物体是

【答案】重力;地球
【解析】解:熟透了的苹果会自动从树上竖直下落,是因为苹果受到了重力的作用,这个力的施力物体是地球. 所以答案是:重力;地球.
【考点精析】本题主要考查了重力的概念的相关知识点,需要掌握由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力.物体所受重力的施力物体是地球才能正确解答此题.

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【题目】2011113123分,神舟八号到达距天宫一号”30米的停泊点,开始以0.2/秒的相对速度向天宫一号缓缓靠拢对接.

1)从30米的停泊点到相互接触共耗时 秒.

2)对接完成后,若以天宫一号为参照物,神舟八号 的.

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【题目】小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验,他们各自设计的实验电路及实验数据记录如下所示.(小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误.)

小芳的实验数据记录

I1/A

I2/A

I3/A

0.2

0.4

0.6

小明的实验数据记录

电流

第一次

第二次

第三次

第四次

I1/A

0.16

0.2

0.24

0.28

I2/A

0.16

0.2

0.24

0.28

I3/A

0.32

0.4

0.48

0.56

(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是:

(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”,这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是:R1 = R2

(3)分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些需要改进之处:

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【题目】0.5kg的物体,轻轻放入盛慢水的水杯中 ,溢 0.3kg的水, 此物体受到的浮力是( ) g=10 N/kg).

A. 5N B. 3N

C. 2N D. 8N

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【题目】下列现象中,不能用惯性知识解释的是( )

A行驶的汽车总保持一定车距 B墙内开花墙外香

C推出的铅球离开手后继续向前运动 D拍打衣服使灰尘掉落

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【题目】如图1所示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点.

(1)实验前,应先调节杠杆在 位置平衡.这样做,除了可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出 .调节时,如发现杠杆左端偏高,应如何操作:

(2)某实验小组记录两组数据如下:

实验序号

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F

2/N

阻力臂l2/cm

1

2

20

1

10

2

1

8

2

4

根据分析,这组数据中,实验序号为 (选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误.检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值 (选填:大或小).

(3)如图2所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填:变大、变小或保持不变),其原因是

(4)某次实验中,若采取如图3所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因 (选填字母).

A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码

C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多

(5)如图4所示,实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆,绕O点在竖直平面内自由转动,同时将一个“拉力﹣﹣位移传感器”竖直作用在杆上,并使杠杆在水平位置始终保持平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图5所示.由图可知金属杆重 N.

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【题目】如图是探究“平面镜成像特点的实验“装置.关于这个实验:

(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于

(2)实验选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与物 关系.

(3)实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板 (选填“前”或“后”)观察.

(4)观察像时,如果会发现两个像,这是因为平板玻璃太 (填“厚”或“薄”) 造成的;

(5)点燃放在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重台,请你推断其原因是

(6)实验中刻度尺的作用是

(7)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能“),说明平面镜成的是 像.

(8)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像 (填“变大”、“变小”或“不变”).

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【题目】下列情况中,铁块的质量发生变化的是(  )
A.铁块磨掉一个角
B.铁块熔化成铁水
C.铁块轧成薄铁片
D.铁块从地球运到月球

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【题目】下列关于声音的说法中正确的是(  )
A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.我们能听出不同歌手唱同一首歌主要是因为他们的声音响度不同
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是根据声音的音色不同

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