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【题目】用四个相同的灯泡L1、L2、L3、L4和定值电阻R1、R2 , 组成如图所示两个电路.图中U=12V,U=6V.闭合开关,四个灯泡均正常发光.求:
(1)通过L1和L2的电流之比为;(此项只需填写结果即可)
(2)甲、乙两电路的总功率之比;
(3)定值电阻R1、R2的阻值之比.

【答案】
(1)1:1
(2)解:用四个相同的灯泡,均正常发光.

小灯泡的额定电流为I,甲图灯泡串联所以:I=I,

乙图并联,所以:I=2I,

因为P=UI,P=U2I,

所以


(3)解:小灯泡的额定功率为PL,R1、R2的额定功率为P1、P2

所以P=2PL+P1,P=2PL+P2

因为P=P,所以P1=P2

又因为P1=I2R1,P2=(2I)2R2

所以I2R1=(2I)2R2,所以 =


【解析】解:(1)串联电路电流处处相等,故通过L1和L2的电流之比为1:1;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图.电源电压恒定.在滑片P由a滑至b的过程中,电压表的读数( )

A.先减小,后增大
B.先增大,后减小
C.不断增大
D.不断减小

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【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:
(1)为测量滑动摩擦力的大小,小明把木块放在水平长木板上,如图所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做运动,此时木块受到摩擦力大小与拉力大小
(2)添加砝码,继续实验,这是为了探究对滑动摩擦力大小的影响.小明正确操作,完成实验.
(3)弹簧测力计时本实验中重要的测量器材,以下探究实验,在课本中也用到弹簧测力计的是(填字母).
A.探究定滑轮工作时的特点
B.探究压力的作用效果
C.探究阻力对物体运动的影响
D.探究动能大小与哪些因素有关.

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【题目】如图所示,电源电压恒定,R为定值电阻,灯泡L标有“6V 6W”的字样,滑动变阻器R'最大阻值为36Ω.闭合开关S.当滑片P移到最右端时,电流表的示数为1A;当滑片P移到最左端时,电流表的示数为0.2A.(不考虑灯丝电阻变化)
(1)该电路是联电路,灯泡L的电阻是Ω.
(2)电源电压是多少?定值电阻R的阻值是多少?
(3)移动滑片P,当滑动变阻器消耗的电功率为 W时,滑动变阻器接入电路的阻值是多少?

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【题目】如图甲所示,把标有“6V 3W“的灯泡L和滑动变阻器R串联接入恒定电压为9 V的电源上,通过L的电流I与L两端电压U的关系如图乙所示,则L正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻是Ω; 当电路中电流为0.4A时,L的实际功率是W.

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【题目】如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,下列现象描述正确的是(
A.导线ab竖直向上运动时,电流表指针会偏转
B.导线ab竖直向下运动时,电流表指针会偏转
C.导线ab从图中所示位置斜向上运动时,电流表指针不会偏转
D.导线ab分别水平向右和水平向左运动时,电流表指针偏转的方向相反

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【题目】某同学利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,实验中电源电压保持3V不变,定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω.
(1)该同学接错了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线;
(2)正确连接电路后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示;接着将5Ω的电阻换成其他阻值的定值电阻进行实验,每次观察到电压表的示数为V时,记录电流表的示数.
(3)几次实验中记录电表示数时,定值电阻消耗的最大功率为W,此时滑动变阻器接入电路的阻值为Ω.

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【题目】有一个灯泡L1 , 上面标着“6V 3W”字样,求:
(1)灯泡L1正常发光时通过的电流是多少?灯丝的电阻是多少?
(2)如果将灯泡L1和另一个灯泡L2串联在9V的电源两端,要使两灯泡都正常发光,灯泡L2的额定电压和额定功率分别是多少?

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【题目】无锡市政府投巨资于民生工程,对背街小巷实施景观改造。施工中,一建筑工人用滑轮组提升重为400N的泥桶,拉力为250N,不计摩擦及绳重(如图所示)。若工人在5s内将泥桶匀速提高2m。则工人拉力的功率为 W;滑轮组的机械效率为

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