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2.如图所示,用重垂线检查相框是否挂正是利用了重力的方向总是竖直向下;许多机器的轴上都装了滚动轴承,这是因为在压力相同的情况下滚动摩擦小于滑动摩擦.

分析 (1)重力的方向总是竖直向下的.
(2)在压力相同的情况下,滚动摩擦小于滑动摩擦.

解答 解:(1)因为重力的方向总是竖直向下的,所以重垂线是竖直的,只要让相框的一个边与重垂线平行,相框就挂正了;
(2)许多机器的轴上都装了滚动轴承,这是因为在压力相同的情况下,滚动摩擦小于滑动摩擦,所以是为了减小摩擦.
故答案为:竖直向下;  滚动摩擦小于滑动摩擦.

点评 本题主要考查学生用重力方向知识解释生活中一些现象的能力和减小摩擦的方法,体现了从物理走向生活,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故,其主要原因是司机在遇到意外情况时不能立即停车.研究发现,司机从看到意外情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,从踩刹车到车停止,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离.如图甲所示的是汽车刹车过程的示意图.

下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车,在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离.
原行驶速度v/(m•s-1反应距离s1/m制动距离s2/m
161120
221534
281954
(1)利用表中数据,可以算出该司机的反应时间大约是0.68s.(保留两位小数)
(2)由这个测试可见,汽车行驶的速度是影响汽车制动距离的主要因素.
(3)请在图乙中画出从司机看到意外情况开始计时,到汽车停止的这段时间内,汽车运动的v-t图象.(不需准确描点)
(4)下列不良行为会使司机反应时间变长的是ABC(多选).
A、疲劳驾驶   B、酒后驾驶   C、接电话   D、超速驾驶.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系,小华同学进行了如图所示的实验.

(1)图(B)中用细线将合金块静止挂在弹簧测力计下,其目的是利用转换法测量合金块的重力.
(2)将合金块浸入装满水的溢水杯中,如图(C)所示,合金块所受浮力是0.5N.
(3)比较图(C)和图(D)可知,合金块在水中所受浮力与浸没在液体中的深度无关.
(4)小华同学做完实验总结出规律后,计算合金块的密度是4×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,O为杠杆MN的支点,OM:ON=1:3,物块A和B分别挂在M、N两端,杠杆恰好平衡.已知物块A、B的体积之比为2:1,则A、B两物体物质的密度之比是(  )
A.1:3B.3:1C.3:2D.2:3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列实例中,通过使接触面更粗糙来增大摩擦的是(  )
A.拉杆旅行箱底部装有轮子
B.鞋底刻有凹凸不平的花纹
C.向自行车的转轴处加润滑油
D.要让自行车更快地停下来,可以用力捏闸

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.请你设计实验,测量一张稿纸对水平桌面的压强.友情提示:如何测出一张稿纸的重力和一张稿纸与桌面的接触面积?
(1)选用的测量工具有:弹簧测力计、刻度尺.
(2)写出实验步骤.(所测物理量用字母表示)
A.用弹簧测力计测出一本稿纸的重力G,数出稿纸的张数为n
B.用刻度尺测出一张纸的长a、宽b
(3)压强大小的表达式P=$\frac{G}{nab}$(用所测物理量表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.如图所示的容器,上、下两部分均为圆柱形,上部分的内横截面积为5cm2,下部分的内截面积为100cm2,现向容器中注入2Kg的水,刚好将下部分容器注满.问:
(1)容器底部受到水的压强和压力各是多大?
(2)要使容器底部受到的水的压力加倍,需再向容器内注入多少质量的水?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中:
(1)压力的作用效果是通过比较海绵的形变程度来确定的.
(2)比较图乙和图丙的实验现象,可以得出结论:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)比较乙图和丁图的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.人的眼睛像一架照相机,从物体射出或反射的光经过晶状体折射后成像于视网膜上,在视网膜上所成的像是(  )
A.倒立、缩小的实像B.正立、缩小的虚像C.倒立、放大的实像D.正立、放大的虚像

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