Question

2．小华学了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究．请阅读并回答下列问题．实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把声源放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到响声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料斜盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到如表的数据．

材　　料	衣　　服	报　　纸	平装书	塑料袋	袜　　子
听不见钟声的实际距离/m	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

请你回答问题．
（1）在音叉和机械闹钟中，适合做本实验声源的是机械闹钟；
（2）小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越小（填“大”或“小”）的原理；
（3）根据小华所得数据可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能好（填“好”或“坏”）．其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强（填“强”或“弱”）；
（4）如果在给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，海绵（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点．

Answer 1

分析 此题运用了转化法的研究思想，将隔音性能的优劣转化为距离的远近；物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，与振幅和距离有关．

解答 解：（1）音叉和闹钟都能够发出声音，但闹钟的声音稳定且有规律，而音叉的声音不稳定，所以可以选择闹钟作为声源较为合适；
（2）物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，与振幅和距离有关；距离越远，响度越小；
（3）根据小华所得数据可知，粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近；则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强；
（4）海绵材料隔声性能与报纸好，因为海绵表面粗糙多空，吸收声音的性能好；
故答案为：（1）机械闹钟；（2）小；（3）好；强；（4）海绵．

点评 此题考查学生通过数据分析得出结论的能力，还考查运用结论处理具体问题的能力；结合响度知识以及影响响度的因素等知识可解答．