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在严寒的冬季,小满到滑雪场滑雪,恰逢有一块空地正在人工造雪。他发现造雪机在工作过程中,不断将水吸入,并持续从造雪机的前方喷出“白雾”,而在“白雾”下方,已经积了厚厚的一层“白雪”.对于造雪机在造雪过程中,水这种物质发生的最主要的物态变化,下列说法中正确的是( )

A. 凝固 B. 凝华 C. 升华 D. 液化

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015-2016学年安徽省六安市八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

小李在一次体育考试中,50m米跑的成绩是8.0s,他跑步的平均速度是 ;在接力赛中,为了保证交接棒的顺利进行,交接棒时两运动员要尽可能做到

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科目:初中物理 来源:2016届辽宁盘锦一中九年级下第二次质检物理试卷(解析版) 题型:实验题

小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:

(1)在实验中,测绳端拉力F 时,应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。

(2)第1次实验测得的机械效率为______。(结果保留两位有效数字)

(3)分析表中数据可知:第2次实验是用______图做的;第4次实验是用______图做的。(选填“a”、“b”或“c”)

(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率______。

(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______.

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科目:初中物理 来源:2016届辽宁盘锦一中九年级下第二次质检物理试卷(解析版) 题型:填空题

2011年3月14日,日本福岛第一核电站因冷却系统的故障,导致严重的核泄漏事故,引起了全世界的关注。核电站是利用原子核发生 (选填“裂变”或“聚变”)释放能量来发电的。核能属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。由于能量在转移和转化过程中具有 ,所以我们要节约能源.

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科目:初中物理 来源:2016届辽宁盘锦一中九年级下第二次质检物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A.用手击打排球时,手对排球的作用力与排球对手的作用力一定大小相等

B.苹果从树上落向地面的过程中,重力对苹果做功,苹果的重力势能减少

C.水平路面上行驶的汽车,关闭发动机后会停下来,是由于汽车具有惯性

D.宇宙飞船的返回舱在返回地球进入大气层的过程中,一部分机械能转化为内能

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科目:初中物理 来源:2016届辽宁盘锦一中九年级下第八次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

小亮想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,想出了如下的实验方法。

(1)图甲是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是:______。

(2)小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:

①将小木块放在天平左盘,天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示,则小木块的____g。

②将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没。利用排水法,测出溢出水的质量为30g,则小木块的体积为____cm3。(已知ρ水=1.0×l03kg/m3)③测出小木块的密度是____g/cm3。

(3)受小亮实验的启发,小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外,又找了一把刻度尺,不用天平也测出了木块的密度。请你将下列测量步骤补充完整:

①在玻璃杯中装入适量的水,用刻度尺测出杯中水的深度为h0;

② ______;

③用细针缓慢地把木块压入水中,使之完全浸没,用刻度尺测出杯中水的深度为hm;

④小木块密度的表达式:漂浮时ρ木=______ 。(用测量的物理量和已知量的符号表示)

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科目:初中物理 来源:2016届辽宁盘锦一中九年级下第八次月考物理试卷(解析版) 题型:作图题

如图甲所示,是小明常用的一个插线板.他在使用中发现:插线板上的指示灯(发光二极管)在开关闭合时会发光,插孔正常供电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常供电.根据上述现象,在图乙中画出插线板中开关、指示灯和插座的连接方式,并与电源线接通.

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科目:初中物理 来源:2016届辽宁盘锦一中九年级下第八次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

课堂上部分同学有将“笔放在手指上不停转圈”的不良习惯,如图,手指停止拨动时笔可以转圈的原因是( )

A.笔受到重力作用

B.笔受到摩擦力作用

C.笔具有惯性

D.手具有惯性

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏泰兴黄桥东八年级5月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)实验中,探究液体压强的工具是 ,通过 来反映被测压强的大小.

(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状 (选填“有关”或“无关”).

(3)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系,结论是:

(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两图进行对比.

(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小

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