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【题目】随着人民生活水平的提高,汽车已进入千家万户.如图甲所示,是某品牌的小汽车.

(1)汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用液体循环进行冷却.这是通过_______的方式减少汽缸内能的.

(2)用同一热源对质量相等的A、B两种液体加热,其温度随加热时间变化的图象如图乙,根据图中提供的信息,若请你在A、B两种液体中选择一种作为汽车的冷却液应选择__________选填“A”或“B”)液体更好.

(3)若发动机的水箱中贮有10kg的某种冷却液,当其温度升高20℃时,它需要吸收的热量为多少__________?[冷却液的比热容c=4.0×103J/(kg·℃)]

(4)工厂为了测试汽车发动机的效率,让汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶2km.已知轿车发动机的功率为46kW,汽油的热值为4.6×107J/kg.

求小汽车在行驶过程中受到的阻力________

若该过程中发动机把汽油完全燃烧产生的内能转变为机械能,再通过传动机械驱动汽车行驶的效率是25%,则在这个过程中发动机需要消耗的汽油质量为多少?__________

【答案】热传递 B 8×105J 1840N 0.32kg

【解析】

(1)改变内能的方式包括做功和热传递;
(2)根据吸收热量的公式Q=cmt,质量相等的A、B两液体,吸收相同的热量,温度升高小的,比热容就大,就更适合做汽车冷却液
(3)根据热量的公式得到它需要吸收的热量;
(4)根据公式P=Fv得到牵引力,由于汽车在匀速前进,根据二力平衡的条件,就可求出轿车的牵引力也就是车所受的阻力;求出发动机做的有用功,由效率公式的变形公式求汽油燃烧放出的热量根据热量的公式得到汽油的质量。

(1)汽车发动机的温度会升得很高,可用液体循环进行冷却,通过热传递的方式减少汽缸内能的;

(2)由题意和图象可知:质量相同的A、B两种液体(m相等),用同一热源分别加热相同的时间,吸收的热量相等(Q相等),A升高的温度大;由公式 可知,A液体的比热容小,B液体的比热容大;根据Q=cmt可知,比热容大的液体,在相同条件下,吸收的热量多,对发动机的冷却效果好,就更适合做冷却液B液体做冷却液更好

(3)它吸收的热量Q=cmt=4.0×103J/(kg·℃)×10kg×20℃=8×105J;

(4)①汽车的速度

汽车的功率

汽车在行驶过程中的牵引力:由于汽车在匀速前进,
所以根据二力平衡的条件可得汽车在行驶过程中受到的阻力:f=F=1840N;

汽车行驶时做的有用功 W=Fs=1840N×2×103m=3.68×106J,

汽油完全燃烧放出的热量

发动机需要消耗的汽油质量

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时,吸收热量的多少是否相同,某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中,用同样的热源分别对它们加热,比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。实验装置如图所示。

1)加热时,某一时刻在水中的温度计示数如图所示,则此时水的温度是____℃。实验中由_____来反应水和煤油吸热多少。

2)实验数据记录如下表:

液体名称

液体质量m/g

液体初温t1/

液体末温t2/

加热时间t/min

200

20

30

12

煤油

200

20

30

6

分析以上实验数据可得:相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量________(选填相同不同),________的吸热本领更强(选填煤油)。 当水的温度升高时,水的比热容将_____(填变大、变小或不变)。

3)根据以上表格的数据计算,当加热时间为12min时,这些水吸收的热量是________J。煤油的比热容是_______J/kg·℃。[水的比热容为4.2×103J/kg·℃)]

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一轻质杆支于水平的转轴O上,可绕轴在竖直面上自由转动(杆的质量、杆与转轴间摩擦和空气阻力不计),当杆左右两端固定质量分别为mMmM)两金属球PQ时,杆恰好在水平位置平衡,如图.现把转轴位置从O向右移到O'处,在杆第一次转动到竖直位置前,下列说法正确的是(  )

A.P球:上升,动能增加、势能增加B.Q球:上升,动能减少、势能增加

C.P球:下降,动能增加、势能减少D.Q球:下降,动能增加、势能减少

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将皮球从离地某一高度O点处水平抛出,球落地后又弹起,它的部分运动轨迹如图所示,下列说法正确的是

A. 皮球经过同高度的AB两点时动能相等

B. 皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零

C. 皮球在D点时的机械能小于在C点时的机械能

D. 若将皮球表面涂黑,则会在地面MN两点留下两个大小相等的黑色圆斑

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在探究动能大小与哪些因素有关的实验中,设计了图甲所示的实验方案,并进行了如下的实验:

步骤l:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1

步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2

步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块使木块移动,记下木块移动的距离s3

1)比较v1v2,可知vl___________v2(>//=),原因:钢球的重力势能越大,转化为钢球的____________能越大。

2)设计步骤l和步骤2的目的是_______________________

3)钢球从斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑行一段距离后停下,如图甲所示,设木块克服摩擦力所做的功为W,钢球与木块碰撞前的动能为Ek,则Ek______________W(>//=)。

4)下列实例中与此实验比较物体动能大小的方法相同的有________

A.认识电流大小时,用水流进行类比;

B.用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的;

C.探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同;

5)实验结束后,该同学拿走木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,记录小球在相同表面上滑行到静止的距离,如图乙所示,根据此现象,小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。________________(合理/不合理)

6)为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度,有同学认为可以不用让两球都从同一斜面的同一高度处滚下,而是设计了如丙图装置,只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可.不考虑各种能量损耗,该方法________(合理/不合理).

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【题目】如图所示,是某种灯泡的电流I与电压U的关系图像。若有6只这种灯泡串联接在电压为6V的电源上,通过灯泡的电流为___________A;若把一只这种灯泡与一电阻并联接在电压为6V的电源上,总电流为1.5A,则该电阻的电流为___________A

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【题目】利用图示甲、乙装置 ( 燃烧皿内燃料和烧杯内液体未画出) ,可完成两个实验:实验一探究不同物质吸热升温的现象,实验二比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”.下列关于这两个实验的说法正确的是( )

A.实验一时,烧杯中应装入质量相等的同种液体

B.实验二时,烧杯中应装入质量相等的不同液体

C.实验一时,在燃烧皿中放入同种燃料,用秒表记录加热时间

D.实验二时,在燃烧皿中放入不同燃料,用秒表记录燃料燃尽所用时间

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【题目】如图电路中,电源电压不变,当开关S断开时,V1的示数为6VV2的示数为8V;当开关S闭合时,V1的示数为12VV2的示数为4V,则下列说法正确的是

A.电源的电压为14V

B.当开关S闭合时,L1L2串联,L2两端的电压为4V

C.开关S断开时,L1L2L3两端的电压各为6V4V2V

D.当开关闭合时,只将电压表V2换成电流表,电压表V1的示数为12V

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