练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V．
    （1）请用笔画线代替导线，将图1所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．

    （2）某个同学连接好电路最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后发现电路连线正确，请分析实验中存在的可能操作不当之处有：
    连接电路时没断开开关
    连接电路时没断开开关
    、
    滑动变阻器没调到最大阻值
    滑动变阻器没调到最大阻值
    ．
    （3）从图2图象还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐
    变大
    变大
     （选填“变大”或“变小”），从物理学角度分析，造成这一现象的原因是：
    灯丝电阻随温度升高而增大
    灯丝电阻随温度升高而增大
    ．
    （4）实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻，有些同学认为可以进一步求出它们的平均值以减小误差．你是否同意他们的观点
    不同意
    不同意
    ，请说明理由
    灯丝电阻随温度的升高而增大，每次测量时灯丝的实际电阻不同，多次测量求平均值，对于减小误差没有任何意义
    灯丝电阻随温度的升高而增大，每次测量时灯丝的实际电阻不同，多次测量求平均值，对于减小误差没有任何意义
    ．
    （5）该实验的整套装置还可以用于初中电学其它实验，请举出一例
    测量小灯泡的电功率
    测量小灯泡的电功率
    ．
    分析：（1）根据灯泡的额定电压确定电压表的量程，且与灯泡并联；电流表与灯泡串联测通过的电流．
    （2）连接完最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，说明连接完最后一根导线，电路立即接通且电路电阻阻值很小，可从连接电路的注意事项入手分析原因．
    （3）由图象可知电压增大时，对应的电流增大，根据P=UI可知对应的电功率增大；由图象可知电压的变化量大于电流的变化量，根据欧姆定律可知电阻的变化．
    （4）测量灯泡电阻实验中，采用多次测量，是为了发现灯丝电阻的变化规律．
    （5）由电压表测电压，由电流表测量电流，根据P=UI测功率．
    解答：解：（1）灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程为0～3V，且与灯泡并联；电流表与灯泡串联，如下图所示：

    （2）为保护电路，连接实物图时应：①断开开关，②滑动变阻器的滑片要调到使连入电路的电阻为最大的位置．连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明连完最后一根线，电路立即接通且电路电流较大，电路阻值太小，原因是：①连接电路时没断开开关；②滑动变阻器没调到最大阻值．
    （3）由图象可知，电压增大时，对应的电流也增大，根据P=UI可知灯泡的电功率增大，温度升高；
    由图象可知，灯泡两端电压的变化量大于电流的变化量，根据欧姆定律可知灯泡的电阻变大；故造成这个现象的原因是，灯丝电阻随温度升高而增大．
    （4）不同意，因为不同电压时，灯丝的温度不同，电阻不同，求电阻的平均值没有实际的物理意义．
    （5）测量小灯泡的电功率．
    故答案为：（1）如上图所示；
    （2）连接电路时没断开开关、滑动变阻器没调到最大阻值；
    （3）变大；灯丝电阻随温度升高而增大；
    （4）不同意；灯丝电阻随温度的升高而增大，每次测量时灯丝的实际电阻不同，多次测量求平均值，对于减小误差没有任何意义；
    （5）测量小灯泡的电功率．
    点评：本题考查了实物图的连接，电压表量程的选择，滑动变阻器的正确使用，从图象获取有用信息，灯丝电阻与温度的关系等．体现了物理和生活的密切关系，培养了学生筛选信息的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是某实验小组在“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验中的连接图，请你完成下列几个问题．
    （1）该图有三处明显的错误，请你帮助指出来．
    （2）请你根据实验要求画出正确的实验电路图．
    （3）若实验错误更正后，某次实验数据如下图，则待测小灯泡两端的电压为
    2.4
    2.4
    V；通过的电流是
    0.3
    0.3
    A；电阻的大小是
    8
    8
    Ω．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?金台区一模）（第用“伏安法测小灯泡的电阻”实验．

    （1）在图甲中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接．
    （2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在
    导线连线在d接线柱时，滑片P应在最右
    导线连线在d接线柱时，滑片P应在最右
    端．
    （3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的示数为2.2V，电流表的示数如图，为_
    0.22
    0.22
    A，由此得出灯泡的电阻R=_
    10
    10
    _Ω．
    （4）小方同学在做实验时，电路连接无误．闭合开关后灯不亮，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零．该故障的原因可能是
    小灯泡短路
    小灯泡短路
    ．
    （5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用它来完成什么实验呢？请写出实验的名称：
    测量小灯泡的电功率
    测量小灯泡的电功率
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡的正常工作电压为2.5V．（1）请用笔划线代替导线，将图所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于
    B
    B
    （选填“A或B”）．（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因，见下表，请根据同学们的猜想，在表中写出对应的电压表和电流表的示数情况   
    猜想 电压表示数情况 电流表示数情况
    灯泡断路
    示数接近3V
    示数接近3V
    无示数
    无示数
    灯泡短路
    无示数
    无示数
    有示数
    有示数

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面是用伏安法测小灯泡额定功率的主要步骤，请你按实验操作的先后顺序，用字母标号依次排列：
    AEFBGCD
    AEFBGCD
    ．
    A．把电源、开关、滑动变阻器、小灯泡、电流表（较大量程）串联成电路．
    B．闭合开关，接通电路．
    C．记录电压表、电流表的示数，并计算出小灯泡的额定功率．
    D．切断电路，整理器材．
    E．把电压表并联在小灯泡两端（所选量程要高于灯的额定电压）．
    F．调节滑动变阻器阻值，使其接入电路的电阻最大．
    G．调节滑动变阻器，使小灯泡在额定电压下发光．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们用伏安法测小灯泡的电阻，应知道：
    （1）它是用
    电压表
    电压表
    测出灯泡两端的电压，用
    电流表
    电流表
    测出通过灯泡的电流，然后再根据公式
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    求出灯泡的电阻．为了使测出的电阻准确些，我们要采用
    多次测量求平均
    多次测量求平均
    的方法，因此实验中为了方便地改变灯泡两端的
    电压
    电压
    和通过它的
    电流
    电流
    ，我们还需要
    串联滑动变阻器
    串联滑动变阻器
    ．
    （2）在实验过程中，连接电路时开关应
    断开
    断开
    ，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于
    最大阻值处
    最大阻值处
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案