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    【题目】平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。（g取10N/kg） 试求：

    ⑴水对茶壶底部的压强和压力；

    ⑵茶壶对桌面的压强。

    【答案】（1）1200Pa 4.8N （2）2500Pa

    【解析】

    （1）由图可知，壶中水的深度为h=12cm=0.12m，则水对茶壶底部的压强为p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa；则水对茶壶底部的压力为F=pS=1200Pa×40×10-4m2=4.8N。

    （2）茶壶对水平桌面的压力为F’=G总=m总g=（m壶+m水）g=（0.4kg+0.6kg）×10N/kg=10N；则茶壶对水平桌面的压强为p’===2500Pa。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国研制的大客机C919搭载某涡轮喷气发动机，其热效率和推进效率比一般客机高，所谓热效率是指发动机获得的机械能与燃料完全燃烧产生的内能之比，而推进效率则是指发动机对飞机的推力所做的功与发动机获得的机械能之比。

    (1)飞机飞行时所受阻力f与运行速度v的关系如表，则它们之间的数量关系：f=_________；

    (2)若飞机以200 m/s的水平速度匀速巡航0.5 h过程中，消耗燃油1080 kg，则此过程，飞机克服阻力所做的功为_________ J；若发动机的热效率为40%，则发动机的推进效率为_________。（燃油热值q=5.0×107 J/ kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，电源电压为6V不变，电阻R1阻值为20Ω，滑动变阻器的最大阻值为30Ω，开关S闭合后，把滑动变阻器的滑片P由左端滑到右端，电压表、电流表示数的变化范围是（　　）

    A. 0～2.4 V 0～0.12 A B. 6～3.6 V 0.2～0.12 A

    C. 6～3.6 V 0.12～0.3 A D. 6～2.4 V 0.3～0.12 A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某同学做了如下探究实验：该图是他进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属，a、b、c三条长度均是1m，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a，a、d的材料和横截面积都相同。

    （1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟 两根电阻丝连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小。

    （2）依次把M、N跟a、d两根电阻丝连接，闭合开关，发现电流表示数不同，可得结论 。

    （3）在以下研究中，运用了与本实验相同方法的是： 。

    A.为了形象地描述磁场,引入磁感线

    B.通过观察小磁针是否偏转判断电流周围是否存在磁场

    C.研究串联电路的电阻关系时,引入了等效电阻的概念

    D.研究电流与电压、电阻的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为小明在“探究影响压力作用效果的因素”实验中在海绵上进行的实验过程图示。

    (1)在实验中，小明同学是通过观察海绵的______________来比较压力作用效果的。

    (2)小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论。

    (3)通过实验小明得出结论：压力作用的效果不仅跟________的大小有关，而且跟________有关。

    (4)在物理学中，用______ 来表示压力的作用效果，本实验的主要科学探究方法是：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了促进广大中小学生身体素质的提高，我国推行了“学生饮用奶计划”．如图所示是一种学生饮用奶，它的净含量为200mL，若它的密度为1.25×103kg/m3，比热容为4.0×103J/（kg℃），冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收 J的热量．加热后的牛奶散发出浓浓的香味，这是因为热牛奶温度高，牛奶分子的 剧烈；学生在饮用过程中，剩余牛奶的 保持不变（选填物理特征）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．

    （1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为______℃．

    （2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水______（选填“多”或“少”）．

    （3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？

    答：______；其原因是：______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上放有重力大小为1N的薄玻璃杯，底面积为20cm2，向玻璃杯中倒入重力大小为3N的水，水的深度是10cm，g取10N/kg。求：

    （1）水对杯底的压强；

    （2）水对杯底的压力；

    （3）玻璃杯对水平桌面的压强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了鉴别金属的材料，下面是小明同学的实验操作过程和实验情景．

    A．用细线将金属块拴好轻轻放入量筒内的水中，测出水和金属块的总体积V2；

    B．计算金属块的密度；

    C．在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；

    D．用天平称出金属块的质量m；

    E．把天平放在水平桌面上，游码归零，调节平衡螺母，使天平平衡．

    （1）正确的操作顺序为_____________（填序号）．

    （2）请将图中测得的数据填在表格中，并填写表格中的缺项处．

    金属块的质量m/g

    量筒中水的体积V1/cm3

    水和金属块的总体积V2/cm3

    金属块的体积V/cm3

    金属块的密度ρ/（ kgm﹣3）

    _________

    20

    _________

    __________

    _________

    （3）经查表对照可知，该金属可能是_________．

    金属

    密度ρ/（ kgm﹣3）

    铜

    8.9×103

    铁

    7.9×103

    铝

    2.7×103

    铅

    11.3×103

    银

    10.5×103

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