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    5．小强同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”，液体选用的是水和酒精，乙和丙容器中装的是同种液体．

    （1）实验中，用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性差（选填“好”或“差”）．
    （2）小强把探头分别浸入到图甲、乙图中的两种液体中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小，由此，他判断图甲中的液体是酒精，他的判断是错误（选填“正确”或“错误”）；理由是：没有控制探头所在的深度相同；接着他改变图乙中探头的深度，其探究情况如图丙所示．
    （3）比较图乙、丙，得出探头浸入液体中的深度越深（选填“越深”或“越浅”），U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体在此处的压强就越越大．
    （4）小强发现在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等．

    分析 （1）压强计测量液体压强时是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计气密性差，U形管两边液柱的高度差变化都很小；
    （2）液体压强跟液体密度和液体的深度有关，探究液体压强跟密度的关系时，控制液体深度不变；探究液体压强跟深度关系时，控制密度不变；
    （3）在液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大；
    （4）分析该次实验中控制的量和不同的量，得出液体压强大小与方向的关系．

    解答 解：（1）若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性差；
    （2）小强把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，由图可知，没有控制探头所在的深度相同，所以不能通过液体压强的大小来比较液体密度的大小，故他的判断是错误的．
    （3）研究液体压强与深度的关系时，应控制液体密度相同，改变深度，比较图乙、丙可知，探头浸入液体的深度越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越大．
    （4）在同种液体中，探头所处深度相同时，只改变探头的方向，U形管两边的液面高度差相同，说明在同种液体的同一深度处，液体内部向各个方向的压强相等．
    故答案为：（1）差；（2）错误；没有控制探头所在的深度相同；（3）越深；越大；（4）相等．

    点评 此题是一道“探究液体内部压强的特点”的实验题，考查了对压强计工作原理的理解及控制变量法的应用，我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求并能够灵活运用控制变量探究影响压强大小的因素．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．一位中学生骑自行车下坡时，不蹬脚踏板恰好匀速向下运动．在此过程中，他的动能、势能和机械能的变化情况是（　　）
    A．动能不变，机械能不变B．势能减小，机械能不变
    C．动能不变，势能也不变D．势能减小，机械能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．单位换算：400Ω=4×10-4MΩ，500kV=5×105V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作．

    （1）实验中，探究液体压强的工具是压强计．若轻压金属盒上的橡皮膜，U形管两侧液柱的高度几乎无变化，说明装置中某处存在漏气问题．
    （2）甲、乙两图是探究液体压强与密度的关系，根据现象可得结论是深度相同时，液体的密度越大，压强越大．
    （3）由乙、丙两图所示的实验可知，液体的压强与盛液体的容器的形状无关（选填“有关”或“无关”）．
    （4）接下来想探究液体压强跟深度的关系，在图甲的基础上，应该是改变橡皮膜所处的深度，观察记录U形管两侧液柱的高度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．探究力与运动的关系：

    （1）每次让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了让小车到达斜面的底端时具有相同的速度，小车能在水平面上运动一段距离是由于惯性的原因．
    （2）比较小车在不同的平面滑行的最大距离，可以得出，在滑行到底端时速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力小，小车运动得远．
    （3）小车在水平面上运动时，小车受到的重力和支持力是一对平衡力．
    （4）小车运动一段距离后停下来，是因为受到阻力，假若所有外力全部消失，小车将会保持原来的速度做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明在老师的指导下设计了如图所示的实验探究其中的规律：
    （1）用一个可以密闭的塑料小桶装上适量的细沙，如图（a），测出它们的重力为1.2N．
    （2）将密闭的塑料小桶浸没在水中，记下此时弹簧测力计的示数为0.4N，如图（c），则这个小桶受到的浮力等于0.8N，可以算出小桶的体积是80cm3．
    （3）若选用的操作是a、c、d，可探究浮力的大小与物体浸没在液体中的关系．
    （4）把一个重为0.5N的铁块放入步骤（1）中密闭的塑料小桶内，将其浸没在水中，记下此时弹簧测力计的示数为0.9N，如图（e），则此时小桶受到的浮力是0.8N，可以说明浸没在液体中的物体受到的浮力与无关．
    （5）若要探究浮力大小与物体排开液体体积是否有关，应选用的操作是e、f（填序号）．
    （6）若要验证阿基米德原理，你认为还应该测量的是物体排开水的重力．
    （7）你对步骤（1）中“适量的细沙”的理解是：一是空烧杯能浸没在水中，二是当空烧杯浸没在水中，水和烧杯的总重力不能超过弹簧测力计的最大刻度值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．在下列数据后填上适当的单位．
    （1）一粒药片的质量约为100mg；
    （2）一个鸡蛋的质量约是50g；
    （3）一瓶矿泉水的体积大约为600mL；
    （4）通常情况下空气的密度是1.29kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图1甲所示是研究液体内部压强的规律的实验

    （1）比较图1乙、丙和丁图的实验情况，可以得到的结论是：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
    （2）如果要探究液体内部压强跟深度的关系，接下来的操作是：将压强计金属盒放入液体中不同深度，观察U型管中的高度差．
    （3）小明用注射器制成了“估测大气压的值”的实验装置．
    A．他把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔．
    B．用细尼龙绳拴注射器的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F．
    C．用刻度尺测出注射器的有刻度部分的长度记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=$\frac{V}{L}$．
    D．请你帮他计算出此时大气压的数值p=$\frac{FL}{V}$（写出最终的表达式）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．两个灯泡串联在电路中，下列说法中正确的是（　　）
    A．通过它们的电流一定不相等B．它们两端的电压之和等于总电压
    C．通过它们的电流之和等于总电流D．以上说法都不对

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