【题目】小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作为声源的是_______。小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的是_________。
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度
B.让人一边听声音一边后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
通过实验得到的现象如下表所示,则待测材料隔音性能由好到差的顺序______、______、_______。
材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
距鞋的距离 | 2m | 3m | 1m |
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【题目】“长征五号”是我国目前运载能力最大的火箭。“长征五号”用的燃料是液态氢。下列说法中不正确的是
A. “长征五号”用氢做燃料主要是利用了氢的比热容大
B. “长征五号”所用的液态氢属于清洁能源
C. “长征五号”升空的过程中氢燃料燃烧是将化学能转化成机械能
D. “长征五号”第一级分离后,第一级在下落过程中重力势能转化为动能
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【题目】近来,受全球厄尔尼诺气候的影响,我国南方降水量比历年同期大幅增加,许多城市进入“看海”模式。洪水给市民生命安全带来极大威胁!由于城市交通拥堵,在一些低洼路面,许多车辆在洪水来临之际来不及撤至安全地带,造成车辆被淹和人员伤亡事故。下列现象与所涉及的物理知识的对应关系中错误的是( )
A. 车辆被淹没后,无法浮起——车辆受到的重力大于浮力
B. 车辆被淹得越深,车门越难从里面推开——液体压强与深度有关
C. 人从车内逃出后迅速寻找可依附的漂浮物防止下沉——漂浮条件
D. 车内的安全锤有做的很尖——压强大小只与受力面积有关
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【题目】请仔细阅读下文,并回答文后问题。
垃圾发电
填埋是目前全球垃圾处理的主要方式,传统的垃圾处理方式是将垃圾集中填埋,让其自行发酵。在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气,易造成常规污染,还可能带来温室效应,甚至有爆炸的危险。
福州市红庙岭垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后,采用科学方法使其发酵,并把产生的填埋气收集起来用于发电。因此,垃圾填埋气和太阳能、风能一样,是一种可再生能源,不仅解决了垃圾填埋场安全和污染问题,也可产生显著的经济效益,同时减少温室气体的排放。
目前,福州市我市垃圾填埋气发电厂和前期投产的垃圾焚烧发电厂的年总发电量大约可供4万个年用电量为2800千瓦时的家庭使用。
(1)传统的垃圾填埋处理方法的缺陷有:_____等。
(2)将填埋气收集起来用于发电,是将这些垃圾的化学能最终转化为_____能。垃圾填埋气是一种_____能源。
(3)请谈谈你在节能减耗、环境保护方面能做哪些实事?(写出三点)_____
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【题目】某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表)。一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水。当气温为20℃时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,在管的另一端的同学最多能听到____次敲击声。第一次是由______传播,第二次______传播,最后一次又通过 ____传播,如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s,则这条直铁管长约为______m。
物质 | 温度(℃) | 速度(m/s) |
空气 | 20 | 340 |
水 | 20 | 1450 |
松木 | 20 | 3320 |
铁 | 20 | 4900 |
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【题目】六一儿童节,小华和爸爸到公园游玩,在湖面上划船时,唱着“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”
(1)歌曲中“小船儿推开波浪”这一情景里,以波浪为参照物,小船是_____的。
(2)船桨向后划水,船向前运动,这说明物体间力的作用是_____的。
(3)这时一艘快艇从小船旁边急速驶过,小华发现小船向快艇方向靠近,这是因为在流体中流速越大的位置压强越_____。
(4)小华和爸爸停止划桨,船仍向前运动,这是因为船具有_____。
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【题目】(1)声音的三要素是:__________、__________和__________。
(2)响度是指声音的________,单位是_______,由声源振动的________决定的。
(3)音调是由声源振动的_________决定的。
(4)音色是由声源的__________,_____________决定的。
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【题目】下列实验中,探究声音产生条件的是
①使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
②吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音
③放在钟罩内的响铃闹钟,把钟罩内的空气抽去一些后,听到铃声明显减小
④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
A.①②B.②③C.③④D.①④
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【题目】中午同学们去抬饭箱,下列情景中没有对饭箱做功的是( )
A. 从地面上抬起饭箱 B. 抬着饭箱沿水平方向匀速行走
C. 抬着饭箱上楼回班 D. 推着饭箱在水平地面向前滑动
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