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    【题目】小明晚上在家复习功课时，突然他房间的电灯不亮了，而其他房间的电灯正常发光。他由此确定这盏电灯与其他房间的电灯是________联的，经检查故障出现在他房间电灯的灯丝上，即灯丝__________（填“短路”或“断路”）了。小明决定换一个新灯泡，他先将控制该灯的开关断开，又用测电笔检测灯头的两根接线，发现其中一根线使氖管发光，这一现象说明该电灯连成了如图______（填“A”或“B”）所示的情况，这种情况在检修电路时_______（填“容易”或“不容易”）造成触电事故。

    【答案】 并 断路 B 容易

    【解析】只有并联电路各电器才是互不影响的；故两电灯应为并联；灯泡若短路则整个房间均会断电，而现在只有灯泡不亮，说明灯泡断路；若接触灯头时氖管发光，说明灯头直接与火线相连了，即开关装在了零线上，即接成了B图；此种接法使灯泡在断开开关后仍带电，容易造成触电事故。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：

    （1）小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗．由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大．为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证．____________________.

    对换原电路中灯L1、L2的位置，闭合开关，再次观察比较两灯泡的亮度：若L2比L1亮，则小红猜想正确，若仍是L1比L2亮，则小红猜想不正确

    （2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．在测量A点电流时，小明刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧，小红帮他立即切断电源．小明操作中存在的错误有________________、_____________连接电路时开关没有断开电流表正负接线柱接反了．

    （3）正确连接电路后，小明测得A点电流如图所示，则通过A点的电流为________0.24A．

    （4）在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数．为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0，AC间电压为3V，BC间电压为3V．则电路故障可能是___________C

    A．L1断路

    B．L1短路

    C．L2断路

    D．L2短路

    （5）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是_____________.

    （6）小红接着探究并联电路电流规律。她连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是_______（选填“L1”、“L2”、“干路”）的电流。若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接。（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）___________

    （7）她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：I1=0.2A，I2=0.3A，I=0.5 A。根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_______________（写出关系式即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在做“研究平面镜成像特点”的实验，如图所示：

    （1）在寻找跳棋像的位置时，眼睛应该在跳棋__（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的跳棋，都不能使之与跳棋的像完全重合，请你推测可能的原因是______________．

    （2）小明将跳棋A逐渐远离玻璃板时，发现跳棋所成的像__（选填“远离”、“靠近”）玻璃板．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】交响乐中，我们能分辨出钢琴、大提琴，这主要是因为乐器发出的声音具有不同的（　　）

    A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端，两个电阻的U-I关系图象如图所示．则下列判断正确的是：（　　）

    A. 图线甲是电阻R1的“U-I”关系图象

    B. 电源电压为9V

    C. 滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω

    D. 变阻器滑片在中点时，电压表V2示数为7.2V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起大觉。它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已。在整个赛跑过程中（ ）

    A. 兔子始终比乌龟跑得快 B. 兔子的平均速度大

    C. 乌龟始终比兔子跑得快 D. 乌龟的平均速度大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】李新骑自行车沿平直的公路行驶，第1 s内通过的路程是2 m，第2 s内通过的路程是3 m，第3 s内通过的路程是4 m，则（ ）

    A. 前2 s内的平均速度是3 m/s B. 前2 s内的平均速度是2 m/s

    C. 3 s内的平均速度是3 m/s D. 后2 s内的平均速度是3 m/s

    故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，初三某班同学到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验，被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源(电压为6V)、电流表(0～0.6A、0～3A)、电压表(0～3V、0～15V)、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1(5Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。同学们设计的电路如图甲所示：

    （1）根据图甲电路图，将乙图未连接完的实物元件连接完整(要求：滑片向右移动时，电流增大，连线不能交叉 )____________ 。

    （2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图丙所示，则接下来的操作是____________；

    （3）为了测量灯泡的额定功率，最合适的滑动变阻器应选用__________(选填R1、R2、R3)；

    （4）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丁所示，则此时通过小灯泡的电流是______A，灯泡两端的电压是____V，灯泡的实际功率是______W。

    （5）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，同学们画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图戊)，根据图象提供的信息，通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象为非直线关系的原因___________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）

    A. 只要不接触高压带电体就不会发生触电

    B. 空气开关自动断开后应该立即将其闭合

    C. 用电器的开关连接在零线和用电器之间

    D. 家庭电路需要修理时，必须断开总开关

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