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4.在如图所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,只闭合开关S1,电流表示数为0.4A,再闭合开关S2,电流表示数变化了0.2A.则关于R2的阻值为
(  )
A.R2=20ΩB.R2=15ΩC.R2=10ΩD.R2=5Ω

分析 由电路图可知,只闭合开关S1时,两电阻串联,电流表测电路中的电流,根据电阻的串联和欧姆定律表示出电路中的总电阻;再闭合开关S2时,R2被短路,电路为R1的简单电路,此时电路中的总电阻减小,电路中的电流增大,据此求出电路中的电流,根据欧姆定律求出R1的阻值,进一步求出R2的阻值.

解答 解:由电路图可知,只闭合开关S1时,两电阻串联,电流表测电路中的电流,
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得:
R1+R2=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.4A}$=15Ω,即R2=15Ω-R1
再闭合开关S2时,R2被短路,电路为R1的简单电路,
因此时电路中的总电阻减小,电路中的电流增大,
所以,此时电路中的电流:
I′=I+0.2A=0.4A+0.2A=0.6A,
则R1的阻值:
R1=$\frac{U}{I′}$=$\frac{6V}{0.6A}$=10Ω,
所以,R2的阻值:
R2=15Ω-R1=15Ω-10Ω=5Ω.
故选D.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是开关闭合、断开时电路连接方式的判断和电流表示数的确定.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.某导体两端的电压为6V时,通过的电流为2A,则发热功率为12W;当导体两端的电压为0V时,导体的电阻为3Ω.(假设电阻不受温度影响)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了图所示的电路图.
(1)当小冬闭合开关时发现:电流表有示数且示数比较大,但电压表几乎无示数,出现这样的情况原因可能是电阻R短路.
(2)实验过程中,小冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节滑动变阻器滑片,使电压表示数保持不变,然后再记录电流表的示数.
(3)如表是小冬测得的三组数据,据此数据可得到的结论是在电压一定时,电流与电阻成反比.
电压(V)电阻(Ω)电流(A)
450.8
100.4
200.2
(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的小冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是③ (填序号).
①测量物体的长度;②用伏安法测量定值电阻的阻值;③探究重力大小与质量的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.晚上,小明在家里看不见电灯开关的位置,为此他设计了如图所示的电路.当单刀双掷开关S合向A时,照明灯灭、指示灯亮,显示开关位置;S合向B时,照明灯亮、指示灯灭(S只能处于这两种状态).他利用一个“10V 1W”的小灯泡和一段1.0×104欧/米的电阻丝来组装指示灯.
(1)为使指示灯正常发光,请在图示方框内完成指示灯和电阻的连接电路.
(2)按上述设计,用来制作电阻的电阻丝需多长?
(3)你认为小明的设计有什么不足?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.某同学甲种有个自动电热水瓶,图和表格是它的电路原理图及参数.A为温控开关,当水温度达到设定温度时断开;低于设定温度时,自动接通电路.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃).则:
(1)电热水瓶放出热量的90%被水吸收,将一瓶1kg、20℃水加热到92℃时,电热水瓶应正常工作多长时间?
(2)请分析黄灯亮时电热水瓶处于保温状态还是加热状态?(不考虑指示灯对电路的影响)
(3)求发热丝R1、R2的阻值?
型号P21.55一B
电源AD220V 50Hz
加热功率1000W
保温功率40W
水容量1.0L

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,忠民和勇胜为探究小明提出的问题,设计如图所示电路,并准备了充足的实验器材.

(1)连接电路时,开关要断开;闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,都发现电流表无示数,电压表有示数.其原因可能是电阻R断路(选填“断路”或“短路”)
(2)忠民按设计好的电路进行实验,收集数据如表一(R为定值电阻):
请根据表中数据,写出实验结论在电阻一定时,电流与电压成正比.
(3)勇胜在连接电路时,误将电压表与滑动变阻器并联,在实验中收集数据如表二(电源电压已知且不变):问题:①按勇胜的实验也能得出正确结论,请写出得出正确结论的办法.
用电源电压减去滑动变阻器两端电压,得出定值电阻两端电压.记录每次的电流与定值电阻两端的电压,比较两者的变化规律,得出结论.
②实验中操作失误,往往是新收获的契机.请写出本实验操作过程中,滑动变阻器的电功率,随着它连入电路中电阻值的变化是如何变化的?滑动变阻器连入电路中的电阻值减小时,其电功率先增大后减小.
表一   
次 数123
电流I/A0.20.40.6
电压U/V1.02.03.0
表二
次 数12345
电流I/A0.160.240.320.400.48
电压U/V2.21.81.41.00.6
(4)①他们进一步“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”使用的器材有:两节新干电池,三个定值电阻:R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω,标有“15Ω 1A”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干.正确连接好电路后,小明首先将R1接入电路,移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V,读出电流表的示数.小明将用R2替换R1接入电路,接下来他应该进行的操作是移动滑动变阻器滑片使R2两端的电压为1.5V,读出电流表的示数;
②小明用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V.经查,电路连接无误,各元件均完好.请找出一种可能的原因滑动变阻器最大阻值过小(或控制的定值电阻两端的电压过小).
③在不改变电路的前提下,针对②中的问题,怎样改进该实验,请写出你的办法适当提高定值电阻两端的电压.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.某电能表上标有“220V,20(40)A,5000R/kW•h”,该电能表所能接的用电器总功率最大是8800W,能接“220V 100W”电灯88盏.用它来测量一台电冰箱的实际功率,这时只让电冰箱工作,在冰箱启动工作半小时后自动停机的过程中,电能表转盘恰好转300圈,则该冰箱的实际功率为120W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”实验的电路图,所用的小灯泡标有“2.5V”字样.

(1)连接电路时,开关应处于断开状态,此实验中电压表的量程应选0~3V(选填“0~3V”或“0~15V”);
(2)一位同学连接好电路,在闭合开关后调节滑动变阻器的过程中,发现小灯泡逐渐变亮,而电压表示数逐渐变小,这说明他在连接线路时电压表并联在滑动变阻器两端;
(3)改正电路后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数为1V,电流表示数为0.2A,则此时灯泡的实际功率为0.2W;若要测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向a(选填“a”或“b”)移动,直到电压表的示数为2.5V,若此时电流表指针的位置如图乙所示,其示数为0.22A,则小灯泡的额定功率为0.55 W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示是扬声器的结构示意图,它是根据电流的磁效应这一原理制成的;其中线圈的左端是磁极的N极.

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