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    9．梧州的苍海湖蓄水以后对沿岸气温能起一定的调节作用，这主要是因为水的（　　）
    A．密度大B．密度小C．比热容大D．比热容小

    分析 水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多．

    解答 解：蓄水池水面大、水多，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石（陆地）比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节气温．
    故选C．

    点评 本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用、应用好“m、Q相同时，c大的△t小”是本题的关键，可以借助Q=cm△t帮助记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．在探究“伏安法测电阻”的实验中：
    （1）请根据电路图1将实物图2补画完整．

    （2）闭合开关S后，电压表指针明显向右偏转，电流表指针几乎不偏转，电路中可能出现的故障是电阻R断路
    （3）排除故障后移动滑片P，读出电流表、电压表的示数，并记录下表中，请根据表中数据，在图3的方格纸中描绘出电阻R的电流随电压的变化图象．
    测量次数12345
    电压U/V0.51.01.52.02.5
    电流I/A0.080.150.240.330.42
    （4）某实验小组进行实验时不慎将电压表损坏，现有一个阻值合适的已知定值电阻R0和开关若干个，请在图4虚线框内将电流表和开关接入电路中，并完成下列实验步骤，测出待测电阻R的阻值．
    ①闭合开关S、S1，调节滑动变阻器滑片，读出电流表示数I1．
    ②只闭合开关S、S2，读出电流表示数I2．
    ③分析数据，得出待测电阻的表达式R=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．下列关于声现象说法正确的是（　　）
    A．利用超声波进行“B超”检查说明声能传递能量
    B．用手按压琴弦的不同部位，用同样的力拨动，响度不同
    C．相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同
    D．某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻，小灯泡的电阻R2不变，下列说法正确的是（　　）
    A．只闭合S1，滑片P向右滑动，电压表示数变大
    B．先闭合S1，再闭合S2，电压表示数变大，电流表示数变大
    C．先闭合S1和S2，再闭合S3，灯的实际功率变小
    D．先闭合S1，再闭合S2，滑片P向右滑动，电压表与电流表示数的比值变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图甲所示，在A的两侧分别挂上柱状重物B、C后物体A水平向右做匀速直线运动，已知A、B、C的重力分别是10N、20N、30N，则A受到摩擦力的方向是水平向左，大小是10N，如果把C物体浸没在足够深的水中（如图乙），物体A恰好水平向左做匀速直线运动，则C物体的密度是1.5g/cm3（分析本题时不考虑空气阻力、绳重、滑轮与绳间的摩擦及水的阻力，g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．小军和姐姐一起去买电饭煲，当他们选择某一品牌的电饭煲时，发现有800W和1200W两种功率可选，如图是他们针对买哪一款更省电的问题出现的不同意见．请你在相同质量的水升高相同的温度的前提下，下列说法正确的是（　　）
    A．不考虑热损失，消耗电能一样多；考虑热损失，800W的消耗电能少
    B．不考虑热损失，消耗电能一样多；考虑热损失，1200W的消耗电能少
    C．不考虑热损失，800W的消耗电能少；考虑热损失，1200W的消耗电能少
    D．不考虑热损失，1200W的消耗电能少；考虑热损失，800W的消耗电能少

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．某探空气球（包括其下方的吊篮）与其下方吊篮中物体的质量之比为1：4，吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计，气球受到的空气阻力与速度成正比，所受浮力始终保持不变，此时气球以2m/s的速度竖直向下运动．若以吊篮为参照物，吊篮中的物体是静止的（填“运动”或“静止”）．若吊篮中的物体的质量减少一半，经过一段时间后，气球恰好以2m/s的速度竖直向上运动，若去掉吊篮中的所有物体，气球能达到的最大速度为6m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、图丙所示．

    （1）由图象可知当t=1s时，物体处于什么状态，物体受到的摩擦力是多少？
    （2）t=3s时，物体处于平衡状态吗？物体受到的摩擦力是多少？
    （3）t=5s时，物体处于什么运动状态？物体受到的摩擦力是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递信息（选填“能量”或“信息”）；为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练．为了使警报声传的更远，应该提高警报声的响度（选填“音调”或“响度”或“音色”）．

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