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    【题目】如图所示，R1=25Ω，小灯泡L的规格为“2.5V 0.3A”，电源电压保持不变．

    ①S1、S2都断开时，小灯泡L正常发光，求电源电压；

    ②S1、S2都闭合时，电流表示数变为0.6A，求R2的阻值．

    【答案】①10V；②50Ω．

    【解析】试题分析：S1、S2都断开时，R1与灯泡串联，小灯泡L正常发光，则两端电压为2.5V，电流为0.3A，根据欧姆定律求电源电压。

    试题分析：S1、S2都闭合时，由图知，灯被短路，R1与R2并联在电源两端。依据并联电路的电流特点求R2的阻值。

    （1）R1两端的电压为：，

    根据串联电路的电压特点得：电流电压为：

    （2）通过R1的电流为：；

    并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以通过R2的电流为：

    R1的阻值为：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军做测量小灯泡电功率的实验，所使用的小灯泡上标有3.8V的字样．

    （1）请你帮助小军画出实验电路图________．

    （2）小军连接的部分实验电路如图所示，请你帮助他将电路连接完整________．

    （3）闭合开关S前，应把如图中滑动变阻器的滑片P置于________（选填“A”或“B”）端．

    （4）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是________．

    A．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 B．检查电路是否断路

    （5）实验过程中，当电压表示数为________V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图所示，其值为________A，小灯泡的额定功率为________　W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图表示一个人站在匀速上升的电梯上，下列分析正确的是（　　）

    A. 电梯上升过程中，人的动能转化为重力势能

    B. 人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力

    C. 电梯上升过程中，人的机械能不断增大

    D. 电梯上升过程中，电梯对人的支持力做功为零

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（　　）

    A. 当在导体乙的两端上加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A

    B. 将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A

    C. 通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

    D. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习了机械能的转化和守恒之后，教师让学生考察日常生活中有关的能量转化现象，并从中发现问题．小明说：有资料显示，气象站要每日放飞探空气球，气球下吊有测量仪器，气球和仪器一起匀速上升，它们的机械能增加了，这份增加的机械能是什么能量转化而来的呢？

    （1）接着小军补充说：前几天我买了一个氢气球，不小心氢气球飞上了天，在氢气球上升的过程中，机械能增加了，这份增加的机械能是由什么能量转化而来的呢？在激烈的讨论下，首先大家排除了由空气的内能转化而来．理由是________

    （2）那么增加的机械能究竟是什么能量转化而来的呢？老师做了以下实验，引导学生分析思考：液体和气体很多时候具有相似的性质，我们不妨先看看木块在水中上浮的情况．

    实验发现，当撤去对木块的压力时，由于________ ，木块上浮．木块升高了，机械能增加了，而这时，会有一部分水下去填补木块原来占据的位置，此外，当物体最终漂浮后，水面有所下降，所以水的重力势能________ （选填“增加”或“减少”）了！

    （3）假设气球在空气中上升和木块在水中上浮原理是相同的，你能解释小明小军提出的问题了吗？请试着分析一下________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2015年6月6日，在湖北武汉矩形的亚洲田径锦标赛中，中国选手李玲在女子撑杆跳决赛中以4.66m的成绩打破亚洲记录．请结合撑杆跳的过程示意图（如图），回答下列问题．

    （1）在助跑阶段，李玲受到地面对她的静摩擦力而前进，这个力的方向与她前进的方向 （选填“相同”或“相反”）；助跑的目的是为了在起跳前获得较大的 ．

    （2）撑杆起跳时，由于 ，李玲继续前冲，从开始起跳到碳纤维轻质撑杆（不考虑其质量）达到最大弹性形变的过程中，发生了怎样的能量转化？

    （3）李玲超过横杆后，在1s时间内落地，若李玲的质量是50kg，求她下落过程中重力做功的功率（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】声音传播的速度和温度有关，温度越高，速度越大．下表是空气中声速随温度变化的数据．

    空气温度/℃

    -20

    -10

    0

    10

    20

    30

    声音速度/（m/s）

    318

    324

    330

    336

    342

    348

    （1）请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像．

    （______）

    （2）根据所作图像，温度为15℃时声速为__________m/s．

    （3）当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力．20世纪中期，人们尝试进行超音速飞行．在飞机速度有限的情况下， 你能指出在什么情况下试验更容易成功吗_______？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．

    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．

    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．

    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．

    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示

    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．

    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．

    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．

    你赞同________（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．

    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．

    （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________ ．

    （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．

    （5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是　（________）

    A.探究电流与电压、电阻的关系实验B.探究影响压力作用效果的因素实验

    C.探究平面镜成像的特点实验D.探究影响摩擦力大小的因素实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“阳光动力2号”飞机是目前全球最大的太阳能飞机．该飞机质量仅为2．3t，与一辆汽车质量相当；机翼长72m，安装有高效的太阳能电场板，为飞机提供所需的全部能量；飞行员靠一套质量为5kg的低能耗通讯系统实时向地面指挥中心传递数据和照片．下列关于该飞机的说法，的是（ ）

    A．制造该飞机尽量选择密度较小的材料

    B．该飞机所需的能量来源于可再生能源

    C．使用该飞机可以减少对环境的污染

    D．飞机向地面指挥中心传递信息的速度约为3．0×105m/s

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