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如图所示，G_A=15N，G_B=5N．请画出地面对物块A支持力F的示意图，并标明该力的大小．

解：
∵定滑轮不省力，不考虑绳重和摩擦，
∴A受到的拉力：
F_拉=G_B=5N，
物体A受到的重力等于拉力加上支持力，
即：G_A=F_拉+F_支持，
F_支持=G_A-F_拉=15N-5N=10N，
该力的作用点在接触面上，方向竖直向上，如图所示：

分析：（1）使用定滑轮能改变力的方向，但不能省力，据此求出对A的拉力；
（2）对A进行受力分析，A受到重力、支持力和拉力的作用，根据力的示意图的画法画出支持力的示意图．
点评：本题考查了力的示意图的画法，要知道定滑轮不省力，对物体A进行正确的受力分析是关键．

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的体积露出水面．物体静止时，物体A、B所受浮力分别为F_A和F_B．已知酒精密度是水密度的0.8倍．下列判断正确的是（　　）

A．F_A：F_B=9：4，G_A＞G_B

B．ρ_A：ρ_B=3：4，F_A＜F_B

C．G_A：G_B=5：1，ρ_A＞ρ_B

D．F_A：F_B=15：2，ρ_A＜ρ_B

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A．F_A：F_B=15：2，ρ_A＜ρ_B

B．ρ_A：ρ_B=3：4，F_A＜F_B

C．G_A：G_B=1：6，ρ_A＜ρ_B

D．F_A：F_B=5：2，G_A＞G_B

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2：15

．

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A．p₃：p₄=1：6

B．p₁：p₂=5：6

C．F_A：F_B=15：2

D．F_A：F_B=5：2

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物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）如图 1所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向

右

（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量

力臂

．
（2）实验中测得的数据如表所示，

测量序号	动力 F₁/N	动力臂 l₁/cm	阻力 F₂/N	阻力臂 l₂/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5		15

（表格中漏填的数据为

N．
（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中

（填字母）．
A．没有改变力的大小 B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点 D．实验次数较少，结论具有偶然性
（4）杠杆平衡后，小明在图3所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上

个钩码，使杠杆在水平位置平衡．
（5）他改用弹簧测力计在图4所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将

大于

（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N．
（6）用绳子拴住一根粗细不同的大树某处，静止后大树水平平衡，如图5所示．现将大树从拴绳处沿竖直方向切成A、B两段，根据图5可判断G_A

＞

G_B（选填“＞”、“=”或“＜”）．

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如图所示，GA=15N，GB=5N．请画出地面对物块A支持力F的示意图，并标明该力的大小．

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