如果把一个玻璃球分割成五块,其截面如图所示,再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下,那么能使光线发散的是( )
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A.a B.b C.c D.d
科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东东营河口区(五四制)初二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列有关声现象的说法正确的是( )
A.物体只要振动,人们就能听到声音
B.声音在介质中是以声波的形式传播的
C.在空气中,超声波的传播速度大于次声波的传播速度
D.利用超声波可以测出地球离月球的距离
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年海南昌江县峨港中学初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
一战时期一名法国飞行员在空中顺手抓住了一颗子弹,说明这子弹( )
A.速度很小 B.速度与飞机相等,方向相反
C.速度为零 D.速度与飞机相等,方向相同
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东揭阳普宁市初二第二次段考物理卷(解析版) 题型:选择题
在两块相同的玻璃片上,小明同学分别滴一滴质量相同的水,如图所示.观察图中情景可知,他主要研究蒸发快慢是否与( )
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A.水的温度有关 B.水的表面积有关
C.水上方空气的流速有关 D.水的质量有关
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年甘肃省平凉市庄浪县初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
取两支同样的温度计,一支用浸有酒精的棉花包住了玻璃泡,将它们放在同一环境中,则( )
A.包有棉花的温度计示数大 B.包有棉花的温度计示数小
C.两支温度计的示数一样 D.要看实际情况而定
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科目:初中物理 来源:2016届云南昆明第三中学、滇池中学初三上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
(一)如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
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(1)在拆接电路时,开关必须 ;
(2)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是的 (填“相同”或“不相同”)。
(3)下表是某同学实验中的一组数据:
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.5 |
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 A,
(4)如果用电压表测得AB、BC、AC间电压分别为U1、U2、U3 ,则三者之间的关系式为: 。
(二)下列是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.
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(1)该实验探究的问题是 ;
(2)如果上面三个图中电流表的示数分别为I1、I2、I3 ,请你写出正确的结论表达式:
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科目:初中物理 来源:2016届江苏兴化顾庄学区三校初三上期第三次月考物理卷(解析版) 题型:实验题
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示
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⑴如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同_______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。
⑵为了验证猜想二,可依次把M、N跟________(选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
⑶依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟_________的关系,其结论是_________________________________。
⑷小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想______(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。
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科目:初中物理 来源:2016届广西钦州钦南区初三上期期中质量调研考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该只闭合开关 ,若要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该闭合开关 。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年北京大学附属中学河南分校初二12月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
在第29届北京奥运会上,坐在观众席上的近10万观众目睹了李宁飞到空中点燃奥运会主火炬的画面。人们都能看到李宁,是因为灯光照射到李宁身上发生了( )
A.镜面反射 B.漫反射 C.色散 D.折射
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