精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景:

点燃蜡烛,在玻璃板后面移动蜡烛,直到看上去与蜡烛的像_______,此现象说明像与物体大小相等.该小组实验的不足之处是_________

【答案】 完全重合 一次实验不具备普遍性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确.

【解析】1)实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系.蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等.2)一次实验不具备普遍性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确.故答案为:完全重合;一次实验不具备普遍性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】关于质量和密度,下列说法中正确的是(

A.水在4°C时密度最大

B.橡皮用去一半,质量变小,密度变小

C.氧气罐中的氧气用去一半,质量减半,密度减半

D.1kg的棉花比1kg的铁块质量小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小红对如图所示的两个探究实验进行比较后有了以下几点认识,其中正确的是(

A.甲实验是发电机的原理,乙实验是电动机的原理
B.甲实验是用来探究磁场对电流的作用的实验装置,乙实验是用来探究磁能否生电的实验装置
C.实验时,甲中导体ab相当于电路中的电源,乙中导体ab相当于电路中的用电器
D.甲实验中机械能转化为电能,乙实验中电能转化为机械能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小理利用天平、量筒做实验来测定一只金属螺母的密度.

(1)写出实验步骤及所需测量的物理量.

(2)设计实验表格,并将某次实验的数据(数据如图所示)及计算结果填入表中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中,某小组同学利用焦距为厘米的凸透镜、高为厘米的发光体,光屏和光具座进行实验,将测得的物距、像距以及所成像的高分别记录在下表中.在验证得到凸透镜成像的初步规律后,为了进一步研究,他们进行适量的运算,将结果分别记录在下表的后两列中.

实验序号

物距(厘米)

像高(厘米)

像距与物距之比(厘米)

像距与物距之比(

物距与像距之和()(厘米)

1

2

3

4

5

6

①根据实验需要的数据,分析比较像距随物距的变化情况及相关条件,可得出的初步结论是:凸透镜成实像时,__________

②根据实验序号的数据,分析比较像高像与的变化情况及相关条件,可得出的初步结论是:凸透镜成实像时,__________

③该小组同学继续利用表中的数据及相关条件,分析、归纳得出结论

(a)根据实验序号的数据,分析比较物距变化量与相距变化量的大小关系及成像情况,可得出的初步结论是:__________

(b)根据实验序号的数据,分析比较物距变化时, 的变化情况,可得出得初步结论是:__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】上海地区夏天的最高气温约为(  )

A.10B.20C.30D.40

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,物体距离凸透镜15cm时,在凸透镜另一侧距透镜30cm处的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像。该凸透镜的焦距可能为(  )

A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】通讯卫星也称同步卫星,同步卫星若成为静止卫星,它运行的轨道所处的位置应该在_____平面内,所谓的静止是所选的参照物是______,此时静止卫星绕地球运行的周期要与______相同才能使它与地球保持相对静止。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】古希腊科学家______________有这样一句名言“给我一个支点,我将翘起整个地球”提出杠杆平衡原理。1831年。英国物理学家______________经过10年的不懈努力发现了电磁感应现象。

查看答案和解析>>

同步练习册答案