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    【题目】2010年3月5日12时55分，我国在酒泉卫星发射中心用“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道。在火箭加速上升的过程中，其动能________，机械能________。(选填“变大”“变小”或“不变”)

    【答案】 变大 变大

    【解析】火箭在加速上升的过程中，由于速度增大，其动能变大；由于上升时高度变大，其重力势能变大；故机械能变大。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明想利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置和器材（斜面、木块、不同质量的小钢球）来探究“影响重力势能大小的因素”．请你帮助完成如下实验方案：

    （1）实验中小球重力势能的大小可通过观察 的大小来判断．

    （2）实验中小明进行了如图中4步操作，由 （填序号）图可探究重力势能的大小与物质的高度有关．

    （3）通过比较分析可以得出的结论是重力势能的大小与物体的质量和高度有关．

    （4）实验时若木块与水平面间无摩擦则不能得出结论，原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫_______________，同一个物体是运动还是静止的.取决于__________这就是运动与静止的相对性. 教室里的黑板相对于_____是静止的，相对于_____是运动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压不变，闭合开关后，下列关于电压表示数变化的说法正确的是（ ）

    A．滑片P向右移动，V1表示数变大，V2表示数不变

    B．滑片P向右移动，V1表示数变小，V2表示数变大

    C．滑片P向左移动，V1表示数变小，V2表示数变大

    D．滑片P向左移动，V1表示数变大，V2表示数不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是的机械能（ ）

    A．从A点到B点，摆球动能增大，机械能增大

    B．从B点到C点，摆球动能减小，机械能减小

    C．摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等

    D．摆球在B点的机械能最大，在A，C两点的机械能能最小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】茶杯放在水平桌面上静止不动，属于平衡力的是( )

    A. 茶杯受到的支持力和茶杯对桌面的压力

    B. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力

    C. 茶杯受到的重力和桌面受到茶杯的压力

    D. 茶杯对桌面的压力和桌子受到的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在某市幕阜山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a，b所示．小组记录的实验数据如表：

    (1)图____是水在沸腾时的情况；

    (2)从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是____℃；

    (3)实验得到的结论小于水在标准大气压下的沸点，其原因可能是当时的大气压___一个标准大气压（选填高于、等于或低于）

    (4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是____．(写出一种即可)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，水平面上有一个高为20cm、质量为130g的玻璃容器，粗、细两部分高度相同且均为圆柱形，底面积是20cm2，开口面积是10cm2，容器壁厚度不计．现往容器中加入270g的水．求：

    （1）求容器对地面的压强；

    （2）求水对容器底部的压力；

    （3）若将一块体积为38cm3小石块缓慢投入水中沉底后，水对容器底的压强增加了多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园，9：35开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如图所示，求：

    车次

    南昌西开

    上海虹桥到

    运行距离

    G1346

    09：43

    13：18

    780km

    G1386

    10：05

    13：59

    780km

    G1348

    10：26

    13：41

    780km

    （1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？

    （2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？

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