精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】著名的木桶理论是指:一只水桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而取决于桶壁上最短的那块,所以它又被称为短板效应,那么决定木桶底部受到水的压强可能达到的最大值的是( )

A. 木桶的底面积 B. 木桶的轻重

C. 最短的一块木板 D. 最长的一块木板

【答案】C

【解析】一只水桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而取决于桶壁上最短的那块,根据液体压强公式P=ρg h,决定木桶底部受到水的压强达到最大值的是最短的一块木板。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中,错误的是

A. 如坐针毡——压强与受力面积的关系

B. 飞机飞行时获得升力——液体压强和流速的关系

C. 水下潜水艇能够上浮——物体的浮沉条件

D. 船闸工作过程—一连通器各部分容器中的液面关系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【2016·北京卷】阅读《福船》回答题。

福船

跨越遥远时空的海上丝绸之路上,一个名叫“福船”的文化符号历久弥新。福船作为木质时代风帆动力远洋船只中的佼佼者,成就了明代郑和、戚继光、郑成功等人的伟大壮举,为中国乃至世界航海史写下了璀璨的一页。

福船,福建沿海一带尖底古海船的统称,上阔下窄,首尖尾宽两头翘,复原模型图如所示。其甲板平坦,龙骨厚实,结构坚固;吃水深,容量多,善于装载,稳定性好,抗风力强,适于远洋。

与指南针对航海贡献相媲美的“水密隔舱福船制造技艺”,是中国对世界航海发展史产生深远影响的另一项伟大发明。 2010年11月15日,《中国水密隔舱福船制造技艺》被列入联合国教科文组织“急需保护的非物质文化遗产名录”。所谓“水密隔舱”,就是用厚实的隔舱板把船舱层层隔断,分隔成互不透水的一个一个舱区。在航行过程中,如果有一个或两个舱意外破损,海水进不到其他舱中,从船整体看,仍然保持有足够的浮力,不至沉没。“水密隔舱”技术大大提高了船舶的整体抗沉性。另外隔舱板与船壳板紧密连接, 使船体结构也更加坚固。分成隔舱, 还便利货物存放管理。水密隔舱福船制造技术,对于远洋航海史研究有着不可替代的重要学术价值。

南京静海寺《郑和残碑》记载:“永乐三年1405年,将领官军乘驾二千料海船并八橹船……”。经学术界考证,与北京天坛齐名的二千料海船就是福船。“料”是当时流行的用来表示舟船大小的一种计量单位。二千料海船总长612米,最大宽138米,型深489米;满载时,水线长53米,水线宽13米,吃水39米。帆装、给养、武器、人员、货物等及船自身质量总共可达1170吨。郑和下西洋是人类海洋文明史的重要组成部分,是世界航海史上时间最早、规模最大的洲际航海活动。比哥伦布到达美洲大陆航海早了87年,比达·伽马过好望角到达印度的航海早了92年,比麦哲伦的环球航海早了114年。郑和下西洋时的中国船舶制造、天文航海、地文航海、季风运用和航海气象预测等方面的技术和航海知识,在当时均处于世界领先地位。

重启海上丝绸之路的今天,“福船”这个珍贵的文化符号成为新兴文创产业里重要的创作灵感,依然在启迪人们不断去开拓创新。

请根据上述材料,回答下列问题:

1福船采用了 技术大大提高了船舶的整体抗沉性。请你展开想象,就福船的这一技术设计理念,举例说明还可应用在哪些方面:

2排水量是衡量造船能力的重要指标。小辉查资料得知:哥伦布远航美洲时,最大的那艘船的满载排水量为233t后,他想知道郑和远洋时的二千料海船的排水量m。他根据上文中二千料海船的信息计算出排水体积V=53m×13m×39m=26871m3,估算出排水量约为2687t。请写出这种估算方法不合理的理由,并写出合理的估算方法。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一个人用20N的水平向右的拉力,使重力为100N的物体在水平面上移动了0.5m。试求:

(1)人对物体做的功是多少?

(2)如果这个人把物体匀速举高1.5m,举力做了多少功?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂,这是利用了水的____________较大的性质。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】老师在物理实验课上,将某一液体倒入倾斜的试管中,倒到管里面有2/3的液体时,将试管竖直立起,则管底受液体压强将会 ( )

A. 增大 B. 减小

C. 不变 D. 无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强.下列四图中为了减小压强的是(
A.
冰鞋上装有冰刀
B.
飞镖的箭头很尖
C.
载重车装有许多车轮
D.
压路机上的碾子质量很大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【2016·娄底卷】小明想利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置和器材斜面、木块、不同质量的小钢球来探究“影响重力势能大小的因素”请你帮助完成如下实验方案:

1实验中小球重力势能的大小可通过观察 的大小来判断

2实验中小明进行了如图中4步操作,由 填序号图可探究重力势能的大小与物质的高度有关

3通过比较分析可以得出的结论是重力势能的大小与物体的质量和高度有关

4实验时若木块与水平面间无摩擦则不能得出结论,原因是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】活动课中,小黎同学荡秋千,在他从高处向低处运动过程中,他的动能   (增加/减少/不变)。摆动中,他看到周围的人和建筑物都在晃动,他是以 为参照物。

查看答案和解析>>

同步练习册答案