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14.一块铝温度从10℃升高到30℃,它吸收的热量为Q1,这块铝温度从80℃升高到100℃,它吸收的热量为Q2,比较Q1和Q2的关系,则(  )
A.Q1=Q2B.Q1>Q2C.Q1<Q2D.无法确定

分析 由题意可知两者温度变化量之间的关系,根据Q=cm△t可知,两种情况下铝块吸收的热量关系.

解答 解:同一铝块从10℃升高到30℃和从80℃升高到100℃时,温度的变化量均为20℃,
同一铝块的质量和比热容不变,由Q=cm△t可知,温度的变化量相同时吸收的热量相等,即Q1=Q2
故选A.

点评 本题考查了吸热公式的简单应用,要注意物质的比热容与质量、温度无关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明在探究“电流大小与电压、电阻的关系”的实验中
(1)请帮他画出实验的电路图于虚线框中
(2)小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数如图所示,为0.1A,所用电阻R的阻值是10Ω,根据表(一)的数据,可得出什么结论?
(3)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到数据如表(二)所示.通过分析表(二)的数据,可知小明在操作过程中存在的错误是没有控制电阻两端电压不变,该正错误后继续实验,他将得出怎样的结论?
(4)综合实验结论,得到的就是欧姆定律.
表(一)
实验序号123
电阻R/ΩR
电压U/V1.01.52.0
电流I/A0.150.20
表(二)
实验序号345
电阻R/ΩR515
电压U/V2.01.52.3
电流I/A0.200.300.15

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)连接电路时,开关应断开.
(2)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(3)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比.
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,断开开关,取下5Ω的电阻,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,接下来他应该进行的操作是:向左移动滑片(选填“左”或“右”),使电压表示数为2.5 V时,读出电流表的示数.
(4)实验过程中小明发现无论怎样移动变阻器的滑片P,电压表始终有示数、电流表无示数,原因可能是C(选填A、B或C).
A. 电流表断路    B.电压表短路    C.电阻R断路
(5)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器.
(6)小红试图将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为他的实验方案可行吗?不可行(选填“可行”或“不可行”),你的理由是灯丝的电阻随温度的变化而变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.从炮口斜向上射出的炮弹,当它运动到最高点的一瞬间如果所受到的一切外力突然消失,此后这个炮弹运动情况是做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,一杯水静止在水平台砰上,杯子与水的总质量为0.6kg,用手将一个系着细线、质量为1.78kg的实心金属球(细线质量不计),缓慢浸没在水中,使其在水中静止,且不与杯子接触,此时,台秤的示数为0.8kg,则该金属块的密度为8.9×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样,如图甲是小聪同学没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.
(2)实验中,小聪同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是灯泡断路;
(3)小聪同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动交阻器的滑片P向D(选填:“C”或“D”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(4)小聪同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I一U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.还可以知道灯泡的电阻是变化的,这是因为导体的电阻随温度的变化而变化,这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝容易烧断(选填“容易”或“不容易”).
(5)空闲之余,小川换用另一个未知电压的新电源又做了几次实验,将小灯泡换成不同的电阻,保持滑动变阻器的滑片在某一个位置不变,得到了如表中的数据,分析数据后有了新的发现:可将电流表改成直接读出电阻值的欧姆表,请你帮他刻出0.10A处标为50Ω.
次数12345
电阻R/Ω510152050
电流I/A0.400.300.240.200.10

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在探究“电流与电阻的关系”的过程中.
(1)连接电路时,开关应处于断路(选填“断开”或“闭合”)状态.
(2)小明按图甲连好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是B(只填序号).
A.R短路    B.R断路
(3)排除故障后,小明将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图乙所示)为0.3A.

(4)小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复实验,得到表一中另两组数据.分析表一数据,可得出结论:保持电压不变,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
表一
电阻R/Ω51015
电流I/A0.150.10
表二
电阻R/Ω51015
电流I/A0.30.20.15
(5)小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,她无法得到与小明相同的结论,其原因是没有控制定值电阻两端电压保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.热机是利用内能做功的机器,某单缸四冲程内燃机飞轮转速为1200r/min,该内燃机每秒钟对外做功的次数为10次.

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