【题目】铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁,当磷体靠近它或与它接触时,它便有了吸引钢铁的性质,也就是被磁化了。软铁磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料。而钢等物质在磁化后,磁性能够保持,称为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体,还可以用来记录信息。
录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒。
录音时,声音先转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场。磁带划过磁头时,磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息(如图所示)
放音时,磁带贴着放音磁头运动,磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流,电流经放大后使扬声器发声,便“读”出了录音带中记录的信息。
随着技术的不断进步,磁记录与人们的关系越来越密切。录音带、录像带,电脑中的磁盘,打电话的磁卡,银行的信用卡,还有磁卡式车票等等,都是用磁来记录信息的。磁记录技术提高了工作效率,给生活带来了很大的方便。
阅读上面文字,完成下列内容:
(1)磁带上的_______记录了声音、图象信息;录音机在把声音信号变成磁信号的过程中,要先把声音信号变成_______信号。
(2)请根据上面的内容,提出一个物理问题并尝试解答提出的问题,
示例:
问题:什么是磁化?
解答:使没有磁性的物体获得磁性的过程
问题:_______。
解答:_______。
(3)随着技术的不断进步,磁记录与人们的关系越来越密切例如:_______。
【答案】硬磁性材料 电 录音的原理是什么?(或怎样根据电流方向判断磁场方向?等等) 声音先转变成变化的电流,电流通过磁头产生变化的磁场,磁带划过磁头被磁化。(或利用安培定则。等等) 信用卡、电话磁卡、第二代身份证、软磁盘、硬磁盘等
【解析】
(1)录音机的原理可以从短文中找出(硬磁性材料可以做成永磁体,还可用来记录声音);(2)从这个短文中,我们学到了什么知识,就可以把这个问题提出来并解答;
(3)生活中用磁记录信息的例子很多,如磁盘、磁卡、银行卡、电话卡、信用卡等.
(1)硬磁性材料可以做成永磁体,还可用来记录声音,录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒用来记录声音和图象的;录音时,声音先转变成强弱变化的电流,声信号变成了电信号。
(2)题中告诉了我们录音机录音的原理,可以提出这个问题,并用声音先转变成变化的电流,电流通过磁头产生变化的磁场,来回答。
(3)磁性材料应用在信用卡、电话磁卡、第二代身份证、软磁盘、硬磁盘等。
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【题目】放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体,它们的长、宽、高如图所示。物体A的密度为0.8×103kg/m3,物体B的质量为8kg。(g取10Nkg )求:
(1)物体A的质量;
(2)物体A和B所受重力之比;
(3)在保持物体A、B原有放置方式的情况下,分别沿竖直方向从A、B的右侧按相同比例截取一部分长方体,叠放在对方剩余部分的上表面时,它们对水平地面的压强相等。A、B截取的长度分别为多少
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】随着人们环保意识的提高,节水洁具逐渐进入社会。所谓节水洁具是指每冲洗一次的耗水量在6 L以内的洁具。某校新安装了10套每冲洗一次的耗水量为5 L的节水型洁具,而原有的洁具每冲洗一次耗水量为9 L。
(1)1 t 水可供一套节水洁具冲洗多少次?
(2)若每套节水洁具每天使用100次,每月按30天计,从理论上计算核校使用水洁具后每月可节约水多少吨?
(3)该校总水表示数如图所示,则其累计用水约多少吨?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2019年12月30日早上8点40分,开往张家口的G2505次列车(如图)从北京北站驶出,标志着京张高铁正式开通。京张高速铁路主线由北京北站至张家口站,正线全长174km,设10个车站,是中国第一条采用自主研发的北斗卫星导航系统、设计时速为350km/h的智能化高速铁路,也是世界上第一条高寒、大风沙高速铁路。列车时刻表如下。求:
(1)结合时刻表计算出G2505次列车从北京北站到张家口站的平均速度是多少_____?
(2)清华园隧道全长6.02km,G2505次列车全长201.4m,当它以80km/h的速度从进隧道到驶出隧道共用了多长时间_________?
(3)由于列车经过清华大学东门后,线路逐渐抬升,设计团队特意在隧道出口处设计了全封闭声屏障,这是在__________减少列车带来的噪音污染。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列数据最接近实际的是
A. 一本物理书所受的重力约20N.
B. 一个中学生对水平面的压强约2×104pa
C. 宽甸花脖山(海拔1336m)顶水的沸点是117C.
D. 大气压可支持760mm高的水柱。
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【题目】如图所示.将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水.求:
(1)距容器底10cm的A处水的压强.
(2)容器对水平桌面压强.(g取10N/kg)
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【题目】小明有一个小铝球,他一直都不知道这个铝球是否空心的,当他学完密度的知识后,利用了身边的天平和杯子,测出了这个铝球的密度,并判断出了铝球是否空心。
步骤如下:他用天平测出了杯子的质量为100g,将杯子装满水后总质量为180g,再测出小铝球的质量是54g,将这个小铝球轻轻的放进装满水的杯子,测得总质量为204g;
(1)请你计算出小铝球的体积;
(2)请你计算出小铝球的密度;
(3)判断该铝球是否是空心球如果是,空心部分有多大?(,)
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