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    4．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为8Ω．

    （1）连接电路时开关应断开．
    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端．
    （4）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V；此时，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向B（选填“A”或“B”）端滑动．继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图象（如图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．
    （5）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐变大，造成这一现象的原因可能是灯丝的电阻随温度的升高而增大．

    分析 （1）为保证电路安全，连接电路时应断开开关；
    （2）根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串主电路，再将电压表并在小灯泡的两端；
    （3）闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于其最大阻值处，起到保护电路的作用；
    （4）弄清楚电压表的量程和分度值，读出电压表的示数；实际电压小于额定电压，灯泡的实际功率小于额定功率；电压表与灯泡并联测灯泡两端电压，要使灯泡两端电压增大，电路电流增大，减小电路电阻，减小滑动变阻器连入电路的电阻；
    从图象中找出小灯泡的额定电压对应的电流，根据P=UI求出额定功率；
    （5）由图象找出电压U与对应的电流I，由R=$\frac{U}{I}$可知随灯泡两端电压的增大而增大，可从温度与导体电阻的关系分析原因．

    解答 解：（1）在连接电路的过程中开关应该处于断开状态；
    （2）因为小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，所以电压表量程选择0～3V，电流表量程选择0～0.6A；
    采用“电流流向法”，电流表“0.6”与小灯泡左侧相连，再将电压表的接线柱“3”并联在小灯泡的右侧两端，如下图所示：

    （3）由图可知，当滑片位于A端时，滑片远离下接线柱，滑动变阻器接入电路的阻值最大；
    （4）图乙中电压表接的是0～3V量程，分度值为0.1V，其示数为2.2V；此时的实际电压小于其额定电压，所以此时的实际功率小于其额定功率；
    电压表测灯泡电压，要使灯泡电压从2.2V增大到2.5V，灯泡电流要增大，电路总电阻要减小，滑动变阻器电阻减小，滑片向B端移动；
    从图丙中可以读出，小灯泡的电压为2.5V时的电流为0.2A，所以它的额定功率为：
    P=UI=2.5V×0.2A=0.5W；
    （5）由图象知随灯泡电压的增大，灯泡两端的电压U与流过灯泡的电流I的比值$\frac{U}{I}$增大，即灯泡的电阻增大；
    因为灯丝电阻受温度的影响，所以造成这一现象的原因可能是灯丝电阻随温度的变化而变化，温度越高，电阻越大．
    故答案为：（1）断开；（2）如上图；（3）A；（4）2.2； B；  0.5；（5）灯丝的电阻随温度的升高而增大．

    点评 本题考查了实物图的连接、滑动变阻器的使用、电流表的读数、功率的计算、电路故障的分析等．其中实物图的连接在实验题中出现的频率很高，主要考查电压表和电流表量程选择、正负接线柱、连接方式和滑动变阻器的接线柱的选择等，一定要掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示是四个小实验．请你根据自己的实践经验和所学知识，把下面有关这四个实验的描述补充完整．

    图A：将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌约半分钟后，易拉罐的下部和底部的温度较低，空气中的水蒸气遇冷凝华（填物态变化名称），形成白霜．
    图B：用手轻（选填“轻”或“重”）划桌面，使坐在桌子左侧的小华在空气中不能（选填“能”或“不能”）听到划桌子声；控制声音的大小和声音传播的距离不变，小华把耳朵贴在桌面上，能够听到划桌子声，证明桌子能够传声．
    图C：把纸风车放在点燃的酒精灯上方，酒精灯上方的空气受热体积变大，密度变小而
    上升（选填“上升”或“下降”）后，冷空气从四面八方流过来，从而形成风，使纸风车转动．
    图D：一个圆柱形的玻璃瓶内装满水，把一支铅笔放在玻璃瓶的后方，透过玻璃瓶，可以看到这支笔．当铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中，透过玻璃瓶会看到铅笔尖逐渐变长（选填“变长”或“变短”）；到某一位置时，铅笔尖会突然改变方向，而“改变方向”后的像为实（选填“实”或“虚”）像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．一束光线与平面镜成60°角入射到平面镜上，当入射角增大20°时，反射光线与入射光线的夹角为（　　）
    A．100°B．120°C．140°D．160°

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，是课本中用来探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验实验中，用滑动变阻器是为了探究电磁铁磁性的强弱跟电流大小的关系，用弹簧是为了显示电磁铁磁场强弱．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．同学们，你在生活中或者影视剧中一定注意过猪的叫声与小鸡的叫声是不同的；通常情况下小鸡叫声的响度小，说明它的发声部位振动的幅度较小；猪的叫声的音调低，说明它的发声部位振动频率较小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．运用知识解决问题：
    （1）医院有一种输液警报器（如图甲）当管内药液流完时，电铃响，报警器内部有一可变电阻，当输液管内有液体时，电阻大，无液体时，电阻小，电路如图乙所示，当闭合开关报警器工作时，输完药液时，电流表示数变大，电压表示数变大，（均填“变大”“变小”或“不变’’）
    （2）根据实物图丙，在图丁框内画出电路图
    （3）将电阻R1和R2=12Ω的电阻并联接在电源两极上，测得总电流为0.6A，通过R1的电流为0.4A．则：①电源电压U=2.4V；②R1=6Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．2016年11月3日晚，我国首次大型运载火箭长征五号运载火箭在海南文昌航天发射场首飞成功，火箭用液氢作为燃料是因为氢具有较大的（　　）
    A．热值B．密度C．比热容D．质量

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验：

    （1）将托盘天平放在水平台上，把游码（选填“平衡螺母”或“游码”）移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧（如图1），则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡．
    （2）把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调节游码使横梁重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图2所示，则烧杯和饮料的总质量为61.8g．
    （3）将烧杯中的一部分饮料倒入量筒中．如图3所示，量筒中饮料的体积为30cm3；再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g．
    （4）根据上述实验数据计算可得，这种饮料的密度为1.06×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，滑片P向右移动，示数不变，示数变小．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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