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【题目】【湖南省张家界市2015年普通初中学业水平考试】某兴趣小组提出利用研究重力势能的大小与哪些因素有关的实验装置(如图所示)与所需器材(斜面、木块、不同质量的小钢球)来探究影响重力势能大小的因素的设想。请你帮助完成如下实验方案:

(1)实验中通过观察 的大小,来判断小球重力势能的大小。

(2)本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论,原因是___________________。

(3)实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用上述图 ,具体的操作方法是让小球从 __________(选填相同不同)的高度由静止滚下。

(4)要探究重力势能与物体的高度的关系要选用上述图________,具体的操作方法是让小球从_________(选填相同不同)的高度由静止滚下。

(5)通过比较分析可以得出的结论是_____________________________。

【答案】1)木块被推出的距离 2)钢球与木块将会做匀速直线运动(3)乙、 相同(4)甲、 不同

5)重力势能的大小与物体的质量和高度有关

【解析】试题分析:(1)物体的位置越高,重力势能越大,到达平面时,转化成的动能越大,把木块推得越远,所以可通过观察木块被推出的距离的大小,来判断小球重力势能的大小;(2)若平面是绝结光滑的,则球与木块在平面上运动时将不受任何阻力,所以木块和球将一直运动下去,无法比较被推出距离的大小;(3)探究重力势能与物体的质量的关系,应让球所处的高度相等,球的质量不同,所以应选乙图,让小球从同一高度滚下时,比较木块被推出的距离。(4)探究重力势能与物体的高度的关系时,要选用质量相同的小球,从不同的高度下滑,所以应选甲;(5)通过以上分析实验可以得出:重力势能的大小与物体的质量和高度有关。

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为了验证上述猜想,老师提供了如下器材:斜槽、刻度尺、三个钢球(质量分别为0.1kg、0.2kg和0.3kg)、木块和长木板。

实验装置如图18所示,让钢球从高为h的斜槽上由静止滚下,碰到水平面上的木块后,将木块撞出一段距离。在同样的平面上,木块被撞得越远,说明钢球的动能越大。

该同学利用上述器材和装置进行了实验,并在下表中记录了实验获得的数据。

请你完成下列任务:

(1)为了便于验证猜想一,请重新设计一个实验表格,并将表中的相关数据全部筛选整理后填入你所设计的表中。

(2)分析重新设计的表中数据,可以得到的实验结论是__________________________。

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