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    【题目】①甲物体的长度为cm．
    ②乙中电压表示数为v．

    【答案】1.40；9
    【解析】
    由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm，读数时要估读到mm的下一位；物体左侧与4.00cm对齐，右侧与5.40cm对齐，所以物体的长度为L=5.40cm﹣4.00cm=1.40cm．（2）电压表选择的是0～15V量程，对应的分度值为0.5V，此时的示数为9V．
    所以答案是：（1）1.40；（2）9．
    【考点精析】本题主要考查了长度的测量和电压表的读数方法的相关知识点，需要掌握长度的测量，测量结果包括准确值、估读值、和单位；实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】远距离货物流通大多采用集装箱运输，某规格的集装箱参数如下表所示．
    （1）若g=10N/kg，该集装箱装满货物时总质量为27.3t，则总重力为多少？
    （2）若该集装箱体所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3 ， 则该箱体所用材料体积为多少？

    类型

    内长/m

    内宽/m

    内高/m

    自身质量/t

    载货重/t

    普通箱

    5.93

    2.35

    2.35

    2.3

    25

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（ ）

    A.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶
    B.若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢
    C.若西子号向东行驶，则和谐号一定静止
    D.若西子号向东行驶，则和谐号一定也向东行驶

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（ ）

    A.煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大
    B.炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加
    C.蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟
    D.拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（3分）甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小明测出它们运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程﹣时间关系如图所示．由图知小车甲做 运动，速度大小为 m/s．若以甲为参照物，乙车向 运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的有关琴弦条件。

    猜想1：弦发声的音调可能与弦的材料有关系。

    猜想2：弦发声的音调可能与弦的长度有关系。

    猜想3：弦发声的音调可能与弦的横截面积有关系。

    通过分析回答下列问题：

    （1）为了验证猜想1，应该选用表中编号为__________两组实验进行对比分析。

    （2）为了验证猜想2，应该选用表中编号为__________两组实验进行对比分析。

    （3）为了验证猜想3，应该选用表中编号为__________两组实验进行对比分析。

    （4）此实验的研究方法叫做___________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】.编钟是我国古代音乐文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圆钟构成，能产生清脆明亮、悠扬动听的音乐，如图所示.古埃及也有过铸钟的实践，他们的钟口都是圆形，但圆形钟无论怎样敲，都很难形成音律.下列关于编钟的说法正确的是

    A. 敲打不同大小的编钟，将听到音调不同的声音

    B. 按由大到小的顺序敲打不同大小的编钟，将听到由强到弱的声音

    C. 用同一棒子敲打同一编钟的两个不同的部位，将听到同样的声音

    D. 如果同时敲打两个能发出相同音调的中国扁圆钟和埃及圆形钟，我们的耳朵便不能区分这两个钟发出的声音

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断正确的是（ ）
    A.小球所受浮力可能大于1.96N
    B.小球的质量可能小于200g
    C.小球的体积一定等于200cm3
    D.水对烧杯底的压强可能减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验．

    （1）给水加热的过程中，出现如图丙所示的现象，杯中的气泡里是（填“空气”或“水蒸气”）．
    （2）图丁是依据实验记录绘制的沸腾图象，则水的沸点为℃，当时的大气压（选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压．
    （3）为了说明水沸腾过程中是否吸热，应 ， 观察水是否继续沸腾．
    （4）此实验收集多组数据，是为了（填序号）：①得到可靠地结论②减小实验误差．

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