A、敲锣时用力越大,声音的音调越高 | B、声音在不同介质中传播速度相同 | C、声音是由物体的振动产生的 | D、声音可以在真空中传播 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、135m/s | B、168.75m/s | C、2.25m/s | D、2.81m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、说明音调越高,乒乓球被弹开的幅度越大 | B、说明发声体在振动 | C、便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同 | D、便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、使用MP3时,调节音量旋钮是为了改变声音的音调 | B、“女高音”歌唱时比“男高音”响度大 | C、钢琴发声是由于琴弦振动产生的 | D、声音在空气中的传播速度为3×108m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、只有铝棒周围空气在振动 | B、只有铝棒在振动 | C、铝棒和周围的空气都在振动 | D、铝棒和周围的空气都没有振动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 | B、“隔墙有耳”,说明固体能传声 | C、“震耳欲聋”说明声音的音调高 | D、“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、声音在真空中的传播速度为340m/s | B、住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 | C、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 | D、市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声 |
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