在“测定小灯泡功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡电阻约10Ω．请你随着小靓同学边实验边思考，并且回答下面几个问题：
（1）请把图1的实物图补充完整（补一条导线）
（2）小靓同学在连接完最后一根导线后，立即看到灯泡发出明亮的光，在一旁观察的小
明一惊，忙提醒实验有问题，小靓想，我连线没有问题啊！你觉得小靓在实验操作中存在哪两个不当之处：①；②．
（3）如果闭合开关后，小靓发现电流表偏向左边没有刻度处，如图2所示，你觉得是什么原因：．
（4）小靓纠正错误后，发现电压表读数只有2V，要使小灯泡正常发光，则滑动变阻器滑片应向端（填A或B）移动，直至电压表读数为V．
（5）当小灯泡正常发光时，电流表读数如图3所示，则此时电流表的示数为A，小灯泡的额定功率为W．
（6）根据上述的实验，还可以算出小灯泡正常发光时的电阻为Ω．（保留一位小数）
（7）小靓根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出I-U图象，如图4所示，结果发现图象不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比，小靓很纳闷，请你帮她分析原因：．

解：（1）将滑动变阻器上面任意接线柱与灯泡串联即可，如图所示：

（2）①连接完最后一根导线，立即看到灯泡发光，说明连接过程中开关未断开；
②灯泡发出明亮的光，说明滑动变阻器为连入最大阻值；
（3）闭合开关，发现电流表指针偏向表盘左侧，说明电流表的正负接线柱接反，此时，断开开关，将连接电流表的两根导线对换连接；
（4）当小灯泡两端的电压只有2V时，小于额定电压，应增大灯泡电压，减小滑动变阻器电压，是滑动变阻器电阻减小，向A端移动．直到达到额定电压2.5V；
（5）电流表使用的0～0.6A量程，分度值为0.02A，所以串联电路的电流为0.24A；灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.24A=0.6W．
（6）灯泡正常发光时的电阻 R= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =10.4Ω；
（7）灯丝的电阻受温度的影响（温度越高，灯丝电阻越大）
故答案为：（2）①连接电路时开关没有断开；②滑动变阻器没有调到最大值
（3）电流表的正负接线柱接反了（4）A、2.5
（5）0.24、0.6（6）10.4（7）灯泡的电阻随温度（或发光亮度）而改变．
分析：（1）根据一上一下的原则将滑动变阻器与灯泡串联．
（2）实验时，为了保护电路，开关要断开，滑动变阻器滑片置于电阻最大处；
（3）电流表的指针反偏说明电流表的正负接线柱接反，对换连接即可；
（4）现在电压表示数偏小，不到额定电压，所以应减小滑动变阻器电阻．根据实物图判定向A端移动．电压表示数为灯泡额定电压时，灯泡正常发光；
（5）根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数；根据P=UI求出灯泡的额定功率；
（6）根据灯泡的额定电压和额定电流，直接利用R= $\text{[math]}$ 即可求出灯泡正常发光时的电阻；
（7）因为灯丝电阻受灯丝温度的影响：由于灯泡所加电压增大，实际功率增大，亮度增加温度升高，改变了电阻，使图线不是直线．
点评：这是一道综合题目，对于电学知识要求全面掌握，特别是在测量功率和电阻的比较上要求对实验深刻领悟，另外对于灯泡电阻在实验中的变化原因也是常考的问题．

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科目：初中物理 来源： 题型：

1、在“测定小灯泡功率”的实验中，根据电功率的公式P=

，测出小灯泡的

两端的电压

和

通过的电流

就可以求得小灯泡的电功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

某小组在测定小灯泡功率的实验中，小组成员分别按不同要求进行了实验．
（1）在连接电路的过程中，电键应该是

断开

．
（2）为了使小灯正常发光，应调节

滑动变阻器

，使电压表或电流表示数为

小灯的额定电压或小灯的额定电流

．
（3）小组成员甲选用了不同额定电压的小灯泡分别进行实验，并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入了表格一中，请你帮助他完成表格中的另一空格，并分析表格内的数据和观察到的现象，可以得出结论

小灯泡的亮度取决于小灯泡消耗的实际功率

．
表一

	电压（伏）	电流（安）	电功率（瓦）	小灯亮度
1	2.5	0.456	1.14	亮度相同
2	3.0	0.38	1.14
3	3.8	0.3

（4）小组成员乙为验证电路中消耗的总功率是否等于各用电器消耗的功率之和，他把额定电压为3伏的两个小灯泡分别并联在电源电压为3伏的电路中，如图所示，并把实验测得的有关数据和计算出的电功率数值填入表格二中，由此得出结论：在电路中，电路消耗的总电功率等于各用电器消耗功率之和．
你认为该成员的验证过程和得到的结论是

合理不完整

（选填“合理完整的”或“合理不完整”）．
表二