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(2010?闸北区二模)某同学用如图所示的水桶提了9千克的水,已知桶自身质量为1千克,桶中水深h为30厘米,提水时手的受力面积为1厘米2.求:
①桶底受到的压强.
②人手受到的压强.
分析:桶底受到的压强是液体产生的,知道液体的密度和深度,根据液体压强公式进行计算.
人手受到的压强是固体产生的,压力是由水桶和水桶的重产生的,知道水和水桶的质量,求重力,手受到的压力等于水桶和水的总重.
知道手受到的压力和受力面积,根据压强公式,进行计算.
解答:解:①p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2940Pa,
②m=m1+m2=9kg+1kg=10kg,
G=mg=10kg×9.8N/kg=98N,
手受到的压力为:F=G=98N,
手受到的压强为:p=
F
S
=
98N
10-4m2
=9.8×105Pa.
答:①桶底受到的压强为2940Pa.
②人手受到的压强为9.8×105Pa.
点评:对于压强的计算,首先分析是液体压强还是固体压强.
对于液体压强,找到液体的深度和密度,根据p=ρgh进行计算.
对于固体产生的压强,找到压力和受力面积,根据p=
F
S
进行计算.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?闸北区二模)在“探究导体中电流与电压关系”的实验中,三组同学分别用三个不同的导体甲、乙、丙接入如图所示的电路M、N两端进行三组实验,同学们用改变电池节数的方法改变电源电压,测量并记录了有关数据分别如表一、表二和表三所示.
表一 导体甲
实验序号 U(V) I(A)
1 2 0.4
2 4 0.8
3 6 1.2
表二 导体乙
实验序号 U(V) I(A)
4 2 0.2
5 4 0.4
6 6 0.6
表三 导体丙
实验序号 U(V) I(A)
7 2 0.1
8 4 0.2
9 6 0.3
①分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的电流与电压的倍数关系,可得了的初步结论是:
通过导体的电流与导体两端的电压成正比
通过导体的电流与导体两端的电压成正比

②分析比较实验序号
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
在电压相同时的电流关系,可得出的初步结论是:当电压相同时,通过不同导体的电流不相同.
③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出结论.
a、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:
同一导体,电压与电流的比值是一个定值
同一导体,电压与电流的比值是一个定值

b、分析比较表一或表二或表三,可得出初步结论:
不同导体,电压与电流的比值是不同的
不同导体,电压与电流的比值是不同的

④以上实验表明,一个导体的电压与电流的比值是一个常数.可以把电压与电流的比值叫做导体的
电阻
电阻
,它反映了导体对电流的
阻碍
阻碍
作用.

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